| |
| |
| 7.9.2.4 EC 222 HOITOTYÖTÄ TUKEVAT AMMATTIOPINNOT 16 ov |
Tavoite
Opiskelija tuntee ihmisen psyykkisen kehityksen, fyysisen rakenteen ja toiminnan sekä niissä tapahtuvat muutokset ihmisen elämänkaaren eri vaiheissa. Opiskelija saa käsityksen taudeista ja elimistön toiminnan häiriöistä, niiden oireista ja yleisyydestä, löydöksistä, syntymeka-nismeista, diagnostiikasta sekä ehkäisy- ja hoitokeinoista ja ennusteesta.
|
|
| |
| EC 2220 Anatomia ja fysiologia, kliininen fysiologia 3 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää solun merkityksen elimistön rakenneyk-sikkönä ja hahmottaa kudostyyppien erilaisuuden elimistön ja elinten rakenteen, toiminnan ja paranemisen lähtökohta-na. Opiskelija tuntee elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan ja ymmärtää miten elimistössä eri järjestelmät nivoutuvat toiminnal-lisiksi kokonaisuuksiksi. Opiskelija tuntee tavallisimpien kliinisfysiologisten tutkimusten pääpiirteitä niiden käytön, mitattavan toiminnan, tutkimuksen suorittamisen ja tulosten tulkinnan kannalta.
|
|
| |
| EC 2221 Anestesiologia ja kirurgia 1,5 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee anestesiologian yleiset periaatteet ja tärkeimmät menetelmät ja niiden käyttöä eri tilanteissa. Opiskelija saa käsityksen tavallisimmista kirurgisista taudeista ja elimistön toiminnan häiriöistä, niiden oireista ja yleisyydestä, löydöksistä, syntymekanismeista, diagnostiikasta sekä ehkäisy- ja hoitokeinoista ja ennusteesta.
|
|
| |
| EC 2222 Geriatria ja gerontologia 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija saa käsityksen ihmisen elimistössä vanhetessa tapahtuvista muutoksista sekä keskeisistä geriatrisista sairauksista ja elimistön toiminnan häiriöistä, niiden oireista ja yleisyydestä, löydöksistä, syntymekanismeista, diagnostiikasta sekä ehkäisy- ja hoitokeinoista sekä ennusteesta.
|
|
| |
| EC 2200 Kansanterveystiede ja epidemiologia 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee kansanterveystieteen tieteenalan, osaa määritellä kansanterveystieteen keskeiset käsitteet ja kuvata kansanterveystieteen menetelmiä. Opiskelija osaa seurata väestön terveydentilaa epidemiologisen tiedon avulla sekä terveyspolitiikan toteutumista. Opiskelija tuntee tärkeimpien sairauksien esiintymisen väestössä sekä niiden syyt ja riskitekijät sekä pystyy käyttämään hyväkseen terveystilastoja ja kansanterveystutkimusten tuloksia.
|
|
| |
| EC 2224 Kliininen lääkehoito 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija saa käsityksen käytössä olevista lääkeaineista, niiden vaikutuksista elimistössä, tavallisimmista haitta- ja sivuvaikutuksista sekä kliinisestä käytöstä.
|
|
| |
| EC 2225 Kuntoutus ja sisätautioppi 1,5 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija saa käsityksen tavallisimmista sisätautiopin ja sen lähialojen taudeista ja elimistön toiminnan häiriöistä, niiden oireista ja yleisyydestä, löydöksistä, syntymekanismeista, diagnostiikasta sekä ehkäisy- ja hoitokeinoista ja ennusteesta. Opiskelija tuntee suomalaisen kuntoutusjärjestelmän pääpiirteissään.
|
|
| |
| EC 2226 Mikrobiologia ja tautioppi 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija saa käsityksen tavallisimmista sisätautiopin ja sen lähialojen taudeista ja elimistön toiminnan häiriöistä, niiden oireista ja yleisyydestä, löydöksistä, syntymekanismeista, diagnostiikasta sekä ehkäisy- ja hoitokeinoista ja ennusteesta. Opiskelija tuntee suomalaisen kuntoutusjärjestelmän pääpiirteissään.
|
|
| |
| EC 2227 Lapsen kasvu, kehitys ja lastentaudit 1,5 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee lapsen tavanomaisen kasvun ja kehityksen ja sen seurannan merkityksen. Opiskelijalla on perustiedot tavallisimmista lapsuusiän taudeista ja kehityshäiriöistä, niiden oireista ja yleisyydestä, löydöksistä, syntymekanismeista, diagnostiikasta sekä ehkäisy- ja hoitokeinoista ja ennusteesta.
|
|
| |
| EC 2072 Psykiatria 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee tavallisimmat mielenterveyden häiriöt ja psykiatriset sairaudet pääpiirteissään sekä psykiatrisen tautiluokituksen perusteet ja keskeiset psykiatriset hoitomenetelmät.
|
|
| |
| EC 2229 Psykologia 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää psyykkisen kehityksen merkityksen tarkasteltuna erityisesti perheen, koulutuksen, työn ja vapaa-ajan merkityksien näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää psykologisten menetelmien soveltamista yksilön/yhteisön käyttäytymisen tutkimiseen sekä persoonallisuuden tai vuorovaikutuksen häiriöiden ehkäisyyn ja hoitoon.
|
|
| |
| EC 1553 Ravitsemusoppi 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy ihmisen ravitsemukseen ja ruokatottumusten muodostumiseen. Opiskelija tuntee ravinnon ja terveyden välisiä vuorovaikutuksia sekä ravinnon merkityksen ihmisen hyvinvoinnille. Opiskelija tuntee tietyt erityisruokavaliot.
|
|
| |
| EC 2051 Synnytysoppi ja naistentaudit 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija saa käsityksen raskauden kulusta, seurannasta ja tavallisimmista häiriöistä, synnytyksen ja lapsivuodeajan kulusta ja tavallisimmista ongelmista sekä gynekologian perusteista ja tavallisimmista naistentaudeista.
|
|
| |
| EC 2075 Työhygienia 0,5 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija saa käsityksen työterveyshuollon järjestelmästä ja keskeisistä toimintatavoista sekä keskeisistä työperäisistä altisteista ja niiden aiheuttamista haitoista ja ammattitaudeista.
|
|