| |
| |
| 6.1.7.3 DAH723 Viestintä |
Tavoite
Opintokokonaisuuden tavoitteena on, että opiskelija oppii arvioimaan oman työyhteisön tiedotus- ja koulutustarpeita ja hankkii valmiuksia suunnitella, toteuttaa ja kehittää erilaisia viestintätilanteita ja -projekteja sekä koulutusta erilaisille kohderyhmille.
|
|
| |
| DAH7230 Käytännön tiedottaminen 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opintojakson tavoitteena on hankkia valmiuksia suunnitella ja toteuttaa tiedotustoimintaa erilaisille kohderyhmille. Opiskelija perehtyy seuraaviin tiedotustoiminnan osa-alueisiin: sisäinen ja ulkoinen tiedotustoiminta, tuotetiedottaminen ja julkistaminen sekä asiakas- ja sidosryhmäviestintä. Opiskelija harjaantuu tuottamaan tiedottavaa materiaalia ja suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan erilaisia viestintäprojekteja.
|
|
| |
| DAH7231 Koulutustilaisuuksien suunnittelu 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opintojakson tavoitteena on hankkia valmiuksia suunnitella ja toteuttaa koulutusta erilaisille kohderyhmille. Koulutusta ja sen suunnittelua tarkastellaan oppimisen ja oppimisympäristöjen suunnittelun lähtökohdista. Opiskelija perehtyy opintojakson aikana opetusmenetelmien ja -välineiden käyttöön ja hankkii kokemuksia koulutuksen suunnittelusta ja koulutustilaisuuksien järjestämisestä.
|
|
| |
| DAH7232 Työyhteisöviestintä 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opintojakson tavoitteena on perehtyä työyhteisön viestinnän eri osa-alueisiin. Viestintätoimintoja ja niiden kehittämistä tarkastellaan palvelujohtamisen asiantuntijuuden osana. Työyhteisön viestintätoimintojen suunnittelu ja kehittäminen edellyttävät yhteisöviestinnän kokonaisuuden hahmottamista ja omien viestintävalmiuksien kehittämistä. Opiskelija oppii suunnittelemaan ja arvioimaan yhteisöviestintää sekä hankkii valmiuksia organisoida viestintätoimintoja työyhteisössä.
|
|
| |
| DAH7233 Verkkoviestintä 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opintojakson tavoitteena on perehtyä verkkoviestinnän käyttöön ja toteuttamismahdollisuuksiin.
|
|
| |
| DAH7234 Tietotekniikan lisäopinnot 1 ov |
Tavoite
Opiskelija oppii käyttämään taulukkolaskentaohjelmaa tehtävien suorittamiseen ja harjaantuu tietokoneen käytössä työvälineenä.
|
|