Tavoite Opiskelija ymmärtää yhteiskunnallisen ohjauksen vaikutuksen omaan työhönsä kunnallisessa ja yksityisessä palvelujärjestelmässä. Opiskelija ymmärtää toiminnan jatkuvan muutoksen ja kehittämisen merkityksen väestön muuttuviin palvelutarpeisiin vastaamisessa. Hän toimii oman ammatillisen perustehtävänsä asiantuntijana ja kehittäjänä sekä työskentelee sosiaali- ja terveydenhuollossa työryhmän jäsenenä, johtajana ja yhteiskunnallisena vaikuttajana. Opiskelija osaa käyttää hoitotieteellisiä tutkimusmenetelmiä ja tutkimustietoa itsensä, työyhteisönsä ja työnsä kehittämiseen. Hän kykenee tunnistamaan hoitotyössä kehittämistarpeita ja näkemään kehittämistyön oman ammatillisen kasvunsa mahdollisuutena.
Sisältö Sosiaali- ja terveydenhuollon hallintojärjestelmä, lainsäädäntö, suunnittelu ja valvonta, kunnallisen ja yksityisen palvelujärjestelmän ohjaus, palvelujen rahoitus ja talouden seuranta, henkilöstön asema ja ohjaus, hoitotyön kehittäminen, laatutyö, hoitotyön johtaminen, muutosprosessin ohjaus, kehittämishanke ja -projekti, laatutyöskentely.
|
|
Tavoite Opiskelija löytää itsensä ja vahvuutensa viestijänä ja pystyy kehittämään omia viestinnän taitojaan. Opiskelija kykenee käyttämään tarvittavaa viestintämuotoa ja -tekniikkaa. Opiskelija saa valmiuksia terveysviestintään. Hän saa valmiuksia osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun ja oppii vaikuttavaa kielenkäyttöä. Opiskelija pystyy käymään läpi pitkäjänteisen, ohjatun kirjoitusprosessin sekä tottuu antamaan ja saamaan palautetta sekä hyödyntämään sitä tuotoksessaan.
Osio 1 Viestinnän funktioita sairaanhoitajan työssä, viestinnän onnistumisen edellytyksiä sairaanhoitajan työssä, sanaton viestintä, eläytyvä kuuntelu, aktiivinen kysely, erilaisia viestijöitä ja tilanteita, kirjallinen ja suullinen raportointi, semantiikka; oman alan sanasto, ammattikieli
Osio 2 Keskustelu-, neuvottelu- ja kokoustaito, kirjallinen viestintä; vaikuttamisen menetelmiä, vaikuttava kieli, terveysviestintä, mediailmaisu, sanavapaus, tekijänoikeus, median lajeja, uusi viestintäteknologia, mediatekstien lukeminen ja tuottaminen, vaikuttamiseen pyrkivä viestintä, mainonta ja markkinointi, symbolien lukeminen, tiedottaminen osana sairaanhoitajantyötä, terveysviestinnän muotoja ja menetelmiä
Osio 3 Prosessikirjoittaminen, tutkimuksen suunnitteleminen; tiedonhankintasuunnitelma ja kirjallisuuskatsaus, tutkimuksesta julkaisuksi, tieteellisen keskustelun periaatteita, kaunokirjallisuus
|
|