| |
| |
| 7.4.1 EM2 AMMATTIOPINNOT |
Fysioterapia työnä ja asiantuntija-alana liittyy kuntoutukseen. Fysioterapian asema määritellään sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalaa ohjaavassa lainsäädännössä. Kuntoutuksen merkitys korostuu muun muassa väestön keski-iän kohotessa ja iäkkäämpien ihmisten määrän lisääntyessä. Kuntoutuspalvelut kohdistuvat yhä kasvavaan määrään asiakkaita, joilla on monenlaisia toiminnan rajoituksia.
Ammattiopinnot sisältävät kolme pääteemaa
* fysioterapian asiantuntijana toimimisen valmiudet 80 ov
* fysioterapiatyön syventävät opinnot 20 ov
* opinnäytetyö 10 ov
Mittavin teema-alue on fysioterapiatyön asiantuntijana toimimisen valmiudet. Teema-alueiden opintojaksot voivat kuulua sekä perus- että ammattiopintojen kokonaisuuksiin. Yksi opintojakso voi auttaa useampien fysioterapiatyön valmiuksien kehittymisessä. Teema-alueet sisältävät ohjattua, ammattitaitoa edistävää harjoittelua työelämässä sekä fysioterapia-alan vaihtoehtoisia opintoja.
|
|
| |
| 7.4.1.1 EM20 FYSIOTERAPIAN ASIANTUNTIJANA TOIMIMISEN VALMIUDET 80 ov |
Tavoitteet
Opiskelija ymmärtää toimintansa erilaisia filosofisia lähtökohtia ja osaa argumentoida toimintaansa erilaisista fysioterapian teoreettisista lähtökohdista ja kehittyy fysioterapian asiantuntijaksi kuntoutus- ja hoitotiimeihin. Hän osaa sijoittaa fysioterapiatyönsä osaksi erilaisia asukas- ja asiakaslähtöisiä Kuntoutuspalveluja ja tunnistaa kuntoutuksen kulttuurin merkitykset. Opiskelija ymmärtää ihmisen kuntoutumisprosessinsa subjektina ja osaa arvioida ja kehittää kuntoutuspalveluja kuntoutuksen kulttuurissa.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia tutkimus- ja tiedonhankintamenetelmiä sekä tutkimus-, kokemus- ja teoriatietoa tarkoituksenmukaisesti asiakkaan, itsensä ja työnsä kehittämiseen. Hän osaa analysoida ja arvioida asiakkaiden toimintaa ja liikkumista osana asiakkaan elämäntilannetta. Opiskelija valitsee yhdessä asiakkaan kanssa tarkoituksenmukaiset fysioterapeuttiset menetelmät erilaisten asiakkaiden tai asiakasryhmien kannalta mielekkään toiminnan saavuttamiseksi. Hän osaa ohjata asiakasta tai asiakasryhmiä omatoimisesti seuraamaan toimintansa ja liikkumisensa laatua.
|
|
| |
| 7.4.1.2 EM200 FYSIOTERAPIATYÖN LÄHTÖKOHDAT 10 ov |
Tavoite Opiskelija ymmärtää kuntoutuksen ja fysioterapian historian merkityksen fysioterapian asiantuntijuudessa ja näkee sen osana yhteiskunnan palveluja ihmisen toiminnan ohjaajana, tukijana ja edistäjänä sekä osaa toimia luontevasti kuntoutuksen kulttuurin tiimeissä ja verkostoissa. Hän ymmärtää erilaisia filosofisia lähtökohtia ja fysioterapian teoreettisia perusteita omassa esteettisessä, asiakaslähtöisessä toiminnassaan.
Opiskelija ymmärtää asiakkaan kuntoutumis- ja fysioterapiaprosessinsa omia merkityksiään luovana subjektina ja arvostaa asiakkaan elämäntapaa. Opiskelija tunnistaa toimintansa laadukkaan fysioterapiatyön markkinointina ja osaa tarvittaessa perustaa laadukkaan fysioterapia-alan yrityksen .
|
|
| |
| EM2000 Kuntoutuksen kulttuuri 2 ov |
Tavoite ja sisältö Opiskelija saa kuvan kuntoutusta ohjaavista säädöksistä ja periaatteista sekä kuntoutusjärjestelmästä suomalaisessa yhteiskunnassa. Lisäksi hän perehtyy kuntoutuksen historiaan, nykytilaan ja tulevaisuuteen sekä kuntoutumisprosessi ja
Kuntoutusta ohjaavaan lainsäädäntöön.
|
|
| |
| EM2010 Fysioterapiatyön filosofisia perusteita ja teorioiden lähtökohtia 3 ov |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija tulee tietoiseksi fysioterapiatyön filosofisista ja teoreettisista lähtökohdista, fysioterapian erilaisista teoreettisista lähestymistavoista, fysioterapian ontologisista, epistemologisista perusteista ja fysioterapiatyön estetiikkasta.
|
|
| |
| EM2040 Asiakaslähtöisyys fysioterapiassa 2 ov |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija tunnistaa asiakkaan fysioterapiaprosessin subjektina, oppii arvioimaan asiakkaan tarpeita ja toimia asiakaslähtöisesti.
|
|
| |
| EM2030 Fysioterapian ammattikulttuuri 2 ov |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija tiedostaa fysioterapian historian merkityksen kuntoutuksen kulttuurissa ja osaa toimia erilaisissa toimintaympäristöissä fysioterapian asiantuntijana. Hän ymmärtää fysioterapeutin roolin ihmisen toiminnan ohjaajana, tukijana ja edistäjänä.
|
|
| |
| EM2050 Yrittäjyys fysioterapiatyössä 1 ov |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija tiedostaa sisäisen ja ulkoisen yrittäjyyden merkityksen palvelujen toteuttamisessa. Hän ymmärtää yksityisen yrittäjätoiminnan merkityksen palvelujen tuottajana ja osaa tarvittaessa perustaa yrityksen. Opiskelija oppii tuntemaan fysioterapiayrittäjyyttä koskevaa säädöksiä ja lakeja.
|
|
| |
| 7.4.1.3 EM210 FYSIOTERAPIA IHMISEN TOIMINNASSA JA LIIKKUMISESSA 70 ov |
|
Tavoite Opiskelija ymmärtää asiakkaan oman elämänsä merkityksiä luovana subjektina ja arvostaa hänen elämäntapaansa. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida eri ikäisten ihmisten ja ryhmien toimintaa ja liikkumista erilaisissa ympäristöissä. Hän oppii valitsemaan asiakkaan kanssa tarkoituksenmukaiset keinot asiakkaan toiminnan ja liikkumisen ohjaamiseksi, tukemiseksi ja edistämiseksi. Opiskelija kykenee yhteistyöhön toisten asiantuntijoiden kanssa. Hän osaa ohjata eri ikäisiä asiakkaita seuraamaan toimintansa laatua ja tarvittaessa muuttamaan sitä.
|
|
| |
| EM2110 Fysioterapiatyötä tukevat muut ammattiopinnot 17 ov |
Tavoite Opiskelija omaksuu eri tieteiden näkökulmista perustietoa ihmisen toiminnasta, liikkumisesta ja olemisesta sekä ymmärtää sen merkityksen fysioterapian kannalta. Hän perehtyy työtään
tukevaan tietopohjaan, joka koostuu; anatomiasta ja fysiologiasta 3,5 ov, biomekaniikkasta 3 ov, ensiavusta 1 ov,
fysiatriasta 1 ov, gerontologiasta 0,5 ov, kuormitusfysiologiasta 2 ov, liikunnasta 1 ov, mielenterveystyöstä 0,5 ov, neurologiasta 1 ov, ortopediasta ja traumatologiasta 1 ov, patofysiologiasta 1 ov, sisätaudeista 0,5 ov ja terveyden edistämisestä 1 ov.
|
|
| |
| EM2120 Toiminnan ja liikkumisen fysioterapeuttinen tutkiminen, analysointi ja arviointi 21 ov |
Tavoite ja sisältö Opiskelija oppii huomioimaan eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia ihmisiä kuntoutumisprosesseissa. Tämä koostuu aikuisten fysioterapiasta (13 ov), ikääntyvien fysioterapiasta
(2 ov) sekä lasten ja nuorten fysioterapiasta (3 ov).Hän harjaantuu tutkimaan, analysoimaan ja ohjaamaan eri ikäisiä ihmisiä. Hän pystyy toimimaan yhteistyössä toisten asiantuntijoiden kanssa.
|
|
| |
| EM2130 Fysioterapiatyön menetelmät 32 ov |
Tavoite ja sisältö Opiskelija hallitsee fysioterapian keskeiset menetelmät ja osaa valita niistä asiakkaan kanssa sopivimmat parhaan tuloksen saavuttamiseksi. Näitä ovat; fysioterapeuttiset tutkimismenetelmät I-IV 10 ov, fysioterapeutti erityisliikunnan ohjaajana 4 ov, fysikaalinen ja manuaalinen terapia 6 ov,
opetus- ja ohjausmenetelmät 3 ov, terapeuttinen harjoittelu
5 ov, toimintaa helpottava ja edistävä teknologia 1 ov,
työfysioterapia 2 ov ja vaihtoehtoiset terapiamenetelmät 1 ov
|
|
| |
| 7.4.1.4 EM230 FYSIOTERAPIATYÖN SYVENTÄVÄT OPINNOT 20 ov |
Tavoite Opiskelija pohtii erilaisia fysioterapian filosofisia lähtökohtia ja teoreettisia perusteita omassa toiminnassaan sekä fysioterapian asiantuntijana toimiessaan erilaisissa toimintakulttuureissa. Hän syventää erilaisten fysioterapeuttisten tutkimusmenetelmien hallintaa ja soveltaa teoria- ja kokemustietoa tarkoituksenmukaisesti työnsä kehittämiseen. Opiskelija pystyy rakentavaan yhteistyöhön ja - toimintaan fysioterapian asiantuntijana.
Opiskelija kehittyy kommunikointitaidoissaan, saavuttaa ammattinsa edellyttämät erityisosaamisen taidot valitsemallaan fysioterapian alueella ja pystyy käyttämään valmiuksiaan toimintansa edistämiseen ja reflektoimiseen. Hän tunnistaa erilaisia johtamisnäkemyksiä ja osaa toimia erilaisissa fysioterapiayhteisöissä aktiivisena ja vastuullisena fysioterapiatiimin jäsenenä. Opiskelija osaa toimia osana moniammatillista työryhmää tai tiimiä fysioterapia-alan asiantuntijana. Hän toimii yhteistyössä eri maiden fysioterapeuttien ja fysioterapiayhteisöjen kanssa sekä arvostaa kulttuurien mukanaan tuomia erilaisia näkökulmia kuntoutukseen ja fysioterapiaan.
|
|
| |
| EM2310 Ihmisen toiminnan ja liikkumisen edistämisen fysioteraspeuttisen |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää teoreettisesti ja käytännöllisesti fysioterapiaosaamistaan valitsemallaan aihealueella.
|
|
| |
| EM2320 Yhteisössä toimiminen, moniammatilllinen ja kansainvälinen yhteistyö 7 ov |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija tiedostaa ammattialansa kehityksen kansainvälisessä asiayh-tey-dessä. Hän osaa arvioida ja analysoida asiakkaan toimintaa tiimin jäsenenä ja moniammatillisesti sekä pystyy toimimaan yhteistyössä muiden asiantuntijoi-den kanssa. Opiskelija pystyy soveltamaan verkostotyön menetelmiä sekä osallistumaan tiimin ja työyhteisön kehittämiseen. Hän tunnistaa työn laatuun vaikuttavia tekijöitä ja pystyy kehittämään työtään.
|
|
| |
| EM 2330 Fysioterapiatyuön kehittämisen prosessi 5 ov |
|
Tavoite ja sisältö Opiskelija pystyy soveltamaan tiedonhankinta- ja tutkimusmenetelmiä fysioterapiatyöhön. Hän oppii arvioimaan ja kehittämään omaa työtään.
|
|