7.13.1.8 ET25 SUUNTAUTUMISOPINNOT 20 OV

Koulutusohjelmassa tarjotaan seuraavat suuntautumisvaihtoehdot: A. Lapsi-, nuoriso- ja perhetyö (opintojaksot opintokokonaisuuksissa ET251, ET252 ja ET253) B. Vanhustyö (opintojaksot opintokokonaisuudessa ET254) C. Vammaistyö (opintojaksot opintokokonaisuudessa ET255) D. Elämän kriisit ja kuntoutus, päihde- ja mielenterveystyö (opintojaksot opintokokonaisuudessa ET256) Tavoite Opiskelija syventää osaamista suuntautumisalueellaan. Työtapa Seuraavista opintojaksoista valitaan yhteensä 20 opintoviikkoa siten, että oman suuntautumisalueen opintoja tulee valita vähintään 10 opintoviikkoa. Muutoin opinnot ovat valinnaisia ja opintojaksoista voi koota oman suuntautumisen kannalta tarkoituksenmukaisen kokonaisuuden

A. Lapsi-, nuoriso- ja perhetyö

Tavoite Opiskelija syventää osaamista suuntautumisalueellaan. Työtapa Seuraavista opintojaksoista valitaan yhteensä 20 opintoviikkoa siten, että oman suuntautumisalueen opintoja tulee valita vähintään 10 opintoviikkoa. Muutoin opinnot ovat valinnaisia ja opintojaksoista voi koota oman suuntautumisen kannalta tarkoituksenmukaisen kokonaisuuden. ET251 VARHAISKASVATUS JA ESIOPPIMINEN Tavoite Opiskelija syventää tietoperustaansa alle kouluikäisen lapsen kasvu- ja kehitystapahtumasta. Hän ymmärtää lapsen kehityksen kokonaisvaltaisuuden kehityspsykologisista teorioista käsin lapsen oppimisen, kasvun ja hoivan tarpeen taustalla. Opiskelija tutustuu varhaiskasvatustyön teoreettiseen perustaan ja osaa tavoitteellisesti soveltaa ja arvioida erilaisia toiminta- ja työskentelytapoja alle kouluikäisen lapsen oppimisprosessin ohjaamisessa sekä oppimisen tukemisessa. Opiskelija ymmärtää perheen merkityksen osaksi alle kouluikäisen lapsen elämänpiiriä sekä osaa toimia vuorovaikutuksellisesti perheiden ja muiden yhteistyötahojen kanssa. ET2510 Päivähoitotyön perusteet 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietämystään päivähoidon historiallisesta viitekehyksestä, yhteiskunnallisesta tehtävästä ja sosiaalipedagogisesta viitekehyksestä. Hallitsee keskeiset päivähoitotoimintaa määrittävät säädökset ja päivähoidon toteuttamismuodot ja –mallit. Lisää tietämystään päivähoidon taustateorioista (erityisesti kontekstuaalinen teoriamalli) sekä käsitteistöstä. ET2511 Päivähoidon didaktiikka 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietojaan päivähoidon oppimisnäkemyksistä. Lisää valmiuksiaan käyttää päivähoidon erilaisia tavoitteellisia ja suunnitelmallisia lähestymistapoja. Ymmärtää arvioinnin merkityksen päivähoidossa ja hallitsee erilaisia arviointimenetelmiä. Ymmärtää oppimisympäristön merkityksen ja pystyy oppimisympäristön kautta tukemaan lapsen kehitystä ja kasvua. Ymmärtää yksilöllisen kasvun ja lapsen kehitystehtävät oppimisessa. Hallitsee lasten ohjaamisen menetelmiä. ET2512 Lapsen kasvun tukeminen 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy alle kouluikäisten lasten toiminnan erityispiirteisiin. Lisää valmiuksiaan lasten itsetunnon sekä kielellisen ja motorisen kehityksen tukemisen menetelmien käytössä. Harjaantuu lasten leikkitoiminnan ohjaamisessa. ET2513 Varhaiskasvatuksen erityiskysymyksiä 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy varhaiskasvatuksen ajankohtaiseen keskusteluun ja tutkimukseen. ET2514 Esiopetuksen perusteet 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää varhaiskasvatuksessa ja esioppimisessa saatua teoriaperustaa ja tietoa kasvatusnäkemyksistä. Hän tutustuu ja perehtyy suomalaiseen esiopetuksen ehtoihin, tavoitteisiin, periaatteisiin ja siihen liittyviin säädöksiin. Hallitsee opetussuunnitelman laatimisen perusteet. Opiskelija lisää taitojaan ja valmiuksiaan suunnitella, toteuttaa ja arvioida pienryhmässä tapahtuvaa lasten oppimisprosessia. Hän perehtyy erityisesti ajatteluun ja äidinkieleen, matematiikkaan ja tietotekniikkaan ja ympäristö- ja luontokasvatukseen. Edeltävät opinnot Opintojaksot ET2510, 2511,2512 ja 2513 ET2515 Esiopetuksen didaktiikka 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija harjaantuu esiopetuksen toteuttamisessa äidinkielessä, matematiikassa ja tietotekniikassa sekä ympäristö- ja luontokasvatuksessa. Perehtyy esiopetuksen eri oppisisältöjen teoreettisiin lähtökohtiin. Edeltävät opinnot Opintojaksot ET2510, 2511,2512 ja 2513 ET252 KOULU- JA NUORISOIKÄISTEN KASVATUS ET 2520 Koulu- ja nuoruusikä elämänvaiheena 2 ov Tavoite ja sisältö: Opiskelija syventää koulu- ja nuoruusikäisten elinolosuhteisiin sekä koulu- ja nuoruusikään elämänvaiheena liittyvää tietoutta. Opiskelija hahmottaa koulu- ja nuoruusikään liittyvät riskitekijät ja poikkeavuudet sekä niiden vaikutuksen nuorten identiteetin muotoutumiselle. Syventää tietämystään kouluikäisten ja nuorten kulttuurista ja sen merkityksestä. ET 2521 Kouluikäisen ja nuoren kasvun tukeminen 3 ov Tavoite ja sisältö: Opiskelija syventää tietouttaan koulu – ja nuorisoikään liittyvistä oppimiseen, kasvuun ja kehitykseen liittyvistä tekijöistä. Opiskelija oppii arvioimaan kasvun tukemisen tarpeita ja oppii tavoitteellisesti tukemaan koulu- ja nuorisoikäisten kasvua. ET2522 Lastensuojelun kehittäminen 5 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää lastensuojelun historiaan ja kehitykseen sekä kenttään liittyvää tietämystään ja osaamistaan. Lisää valmiuksiaan eri-ikäisten lasten ja heidän perheidensä kohtaamiseen erilaisissa lastensuojelutapauksissa. Laajentaa tietämystään avohuollon ja lastensuojelulaitosten toiminnasta ja niissä tehtävästä työstä ja lisää valmiuksiaan lastensuojelutyössä. Perehtyy lastensuojelun kentällä käytävään kehittämiskeskusteluun ja erilaisiin kehittämishankkeisiin. ET253 AIKUISUUS JA VANHEMMUUS ET2530 Aikuisuus elämänvaiheena 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija hahmottaa aikuisuuden kehitysvaiheena, johon liittyy tietyt kehityskriisit. Opiskelija pohtii omaa aikuisuuttaan ja suhtautumistaan aikuisen asiakkaan kohtaamiseen ja kasvun tukemiseen. Laajentaa tietämystään aikuisen kasvusta ja aikuiskasvatuksen menetelmistä. Opiskelija tiedostaa yhteiskunnallisten muutosten vaikutuksen naisen ja miehen rooleihin sekä asemaan. ET2531 Vanhemmuus ja kasvattajuus 5 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietämystään vanhemmuudesta, vanhemmuuteen kasvusta, kotikasvatuksen merkityksestä sekä lapsen ja vanhemman vuorovaikutuksesta lapsen eri ikäkausina. Syventää tietämystään vanhemmuuteen kohdistuvista haasteista ja vanhemmuuden toteutumisesta erilaisissa muutos- ja elämänkriisitilanteissa. Lisää valmiuksiaan soveltaa vanhemmuuden tukemisen ja vanhempain kasvatuksen menetelmiä. ET2532 Seksuaalisuus 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija tiedostaa seksuaalisuuden osana ihmistä. Opiskelija lisää tietouttaan, pohtii omia asenteitaan ja käsityksiään seksuaalisuudesta sekä erilaisista seksuaalisista suuntautumisista. Opiskelija harjaantuu seksuaalisuuden kohtaamiseen asiakastyössä.

B. Vanhustyö

ET254 SOSIOKULTTUURINEN VANHUSTYÖ ET2540 Orientaatio sosiokulttuuriseen vanhustyöhön 1 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietämystään vanhustyön, vanhuspolitiikan ja vanhustenhuollon perusteista ja sitä ohjaavasta lainsäädännöstä. ET2541 Vanhuus elämänvaiheena 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy vanhuuteen yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena elämänvaiheena. Tutustuu eri kulttuurien vanhuskäsitykseen. Lisää tietämystään vanhenemisesta kokemuksellisena, psyykkisenä, sosiaalisena ja fyysisenä tapahtumana. ET2542 Vanhusten palvelut ja niiden kehittäminen 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija lisää tietämystään vanhusten palveluista, niiden merkityksestä ja järjestämisestä. Perehtyy vanhustyön kehittymiseen ja kehittämiseen. Saa valmiuksia soveltaa laatuajattelua vanhustyön palvelujen kehittämisessä. ET2543 Vanhustyö ammattina 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietämystään vanhustyön tietoperustasta ja alan kvalifikaatiovaatimuksista. ET2544 Gerontologinen sosiaalityö ja sen menetelmät 4 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija lisää tietämystään sosiaalityön menetelmistä vanhusväestön hyvinvoinnin edistäjänä. Perehtyy gerontologisen sosiaalityön menetelmiin ja harjoittaa valmiuksiaan niiden soveltamisessa. ET2545 Vanhustyön etiikka ja vanhuuden erityiskysymyksiä 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija sisäistää haavoittuvuuden ja haurauden etiikan. Opiskelija perehtyy vanhuuteen liittyviin sosiaalisiin erityiskysymyksiin kuten köyhyyteen ja syrjäytymiseen. Lisää valmiuksiaan kohdata päihde- tai mielenterveysongelmista kärsivä, dementoituva tai kriisissä oleva vanhus.

C. Vammaistyö

ET255 SOSIOKULTTUURINEN VAMMAISTYÖ ET2550 Orientaatio sosiokulttuuriseen vammaistyöhön 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija laajentaa tietämystään vammaisuudesta ja lisää valmiuksiaan vammaisuuden kohtaamiseen. Laajentaa näkemystään vammaistyön kentästä ja ammateista sekä vammaistyön kehittämisestä. Opintojakson suorittaminen on edellytyksenä muiden vammaistyön suuntaavien opintojen suorittamiselle! ET2551 Vammaispolitiikka 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietämystään vammaisuudesta yhteiskunnallisena ilmiönä ja vammaisten henkilöiden aseman ja oikeuksien historiasta ja kehityksestä yhteiskunnassa. Perehtyy vammaisjärjestöjen toimintaan ja merkitykseen. Edeltävät opinnot ET2550 ET2552 Vammaishuollon palvelujärjestelmä 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija lisää tietämystään vammaishuollon palvelujärjestelmästä ja lainsäädännöstä. Ymmärtää monitahoisen kokonaiskuntoutuksen toimintaa yksilön, perheen ja sosiaalisen verkoston näkökulmasta. Lisää valmiuksiaan toimia kuntoutusohjauksen erilaisissa tehtävissä. Edeltävät opinnot ET2550 ET2553 Vammaisuus, elämänkaari ja hyvinvointi 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietämystään vammaisten henkilöiden hyvinvointiin liittyvistä tekijöistä erityisesti elämänkaarinäkökulmasta. Ymmärtää vammaistyön merkityksen eri ikäkausina ja erilaisissa elämäntilanteissa. Edeltävät opinnot ET2550 ET2554 Erityishuolto 5 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy vähintään kahteen vammaistyön asiakasryhmään ja syventää osaamistaan näiden tukemiseen, hoitoon ja kuntoutukseen käytettyjen menetelmien hallinnassa.  Kehitysvammaisuus  Kuulovammaisuus  Näkövammaisuus  Liikuntavammaisuus  Kommunikaatiovammaisuus ja autismi  Oppimisvaikeudet  Monivammaisuus Edeltävät opinnot ET2550

D. Elämän kriisit ja kuntoutus, päihde- ja mielenterveystyö

ET256 PÄIHDE- JA MIELENTERVEYSTYÖ ET 2560 Orientoituminen päihde- ja mielenterveystyöhön 1 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietoaan päihde- ja mielenterveystyöstä ja siinä tarvittavista valmiuksista. Opiskelija vahvistaa näkemystään sosiaalialan ammattilaisena moniammatillisessa työryhmässä. ET 2561 Päihdetyö 4 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy päihdeongelmien ilmiökenttään, keskeisiin työmenetelmiin ja kuntoutuspalveluihin. Hän hankkii valmiuksia ennaltaehkäisevään työhön perehtyen myös erilaisiin asiakasryhmiin kohdistuvan päihdekuntoutuksen erityiskysymyksiin. ET 2562 Mielenterveystyö 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää mielenterveyden ja –sairauden yksilöllisen, yhteisöllisen ja yhteiskunnallisen merkityksen. Hän perehtyy erilaisiin mielenterveyttä edistäviin auttamismenetelmiin. Hän kykenee toimimaan yhteistyösuhteessa yksilö-, perhe- ja ryhmälähtöisessä mielenterveystyössä. Hänellä on valmiudet auttaa ja tukea yksilöä ja yhteisöä edistämään voimavarojaan ja ratkaisemaan ongelmiaan. ET2563 Lääketieteelliset opinnot , psyykkiset sairaudet 1 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija oppii yleisimmät mielentilaan vaikuttavat sairaudet ja pohtii sairastumisdynamiikkaa. Pystyy lääketieteellistä tietoaan hyväksikäyttäen motivoimaan ja edistämään potilasta saamaan tarvitsemaansa hoitoa ja tukea. Opiskelija tuntee tavallisimpien psyyken lääkkeiden käyttöalueen ja sivuvaikutukset. (Hyvinkää-instituutti, terveysala, hoitotyön koulutusohjelma, opintojakso EH 2105) ET 2564 Kriisityö 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää, miten kriisi vaikuttaa yksilöön ja yhteisöön. Hän oppii käyttämään kriisityön auttamismenetelmiä. Opiskelija osaa käsitellä asiakkaan kriisin synnyttämiä tunteita itsessään. ET2565 Kriisityön erityiskysymyksiä 5 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy valitsemaansa päihde- ja mielenterveystyön erityiskysymykseen syventäen tietojaan ja taitojaan siinä saaden valmiuksia tukea asiakkaan toipumista ja kuntoutumista. ET257 HYVINVOINTITYO ET2570 Köyhyys ja syrjäytyminen 5 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tietojaan köyhyystutkimuksesta ja erilaisista köyhyysteorioista. Perehtyy alueellisiin, kansallisiin ja kansainvälisiin köyhyyttä ja syrjäytymistä ehkäiseviin hankkeisiin tai ohjelmiin ja harjaantuu näissä tarvittavissa työtaidoissa. ET2571 Hyvinvointityö ja tietoyhteiskunnan muutos 5 ov Tavoite ja sisältö: Opiskelija pohtii yhteiskunnan muutoksen aiheuttamia tarpeita hyvinvointipalvelujen kehittämiseen ja uudelleen rakentamiseen. Tutustuu kolmannen sektorin erilaisiin toimintatapoihin ja toimijoihin ja osallistuu toimintaan. Pohtii julkisen ja kolmannen sektorin välisen yhteistyön mahdollisuuksia uusien toimintamuotojen kehittämiseksi. (ET7006 Suomi tietoyhteiskunnaksi 1 ov, valinnainen opintojakso voidaan sisällyttää opintojaksoon) ET2573 Palveluyrittäjyys 5 ov Tavoite ja sisältö: Opiskelija perehtyy yritystoiminnan periaatteisiin ja lainsäädäntöön sekä erityisesti hoiva-alan erityissäädöstöön. ET7001 Hoiva-alan yrittäjyys sisältyy tähän opintojaksoon. Muu opetus toteutetaan yhdessä MaRaTa-alan kanssa. ET258 MUUT SYVENTÄVÄT OPINTOJAKSOT ET2580 Hoitotyö (suuntautumisvaihtoehdon mukaisesti painotettuna) 5 ov ET2581 Asiakastyön erityiskysymyksiä 5 ov ET2590 Erityispedagogiikan perusteet 2 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää erityispedagogiikan paikan ja aseman tieteenalana. Tunnistaa erityisen tuen tarpeita, tietää erityiskasvatuksen muodot ja periaatteet. Tiedostaa ja kehittää valmiuksiaan kohdata ja tukea erityisen tuen tarpeessa olevia asiakkaita. ET2591 Erityispedagogiikan jatko 3 ov Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää ja laajentaa tietämystään ja taitojaan erityiskasvatuksen alueella. Hallitsee erityispedagogiikan menetelmiä siten, että voi soveltaa niitä omaan työhönsä (suuntautumisalue) ja kiinnostuu seuraamaan oman alansa erityispedagogista keskustelua.

Takaisin sisällysluetteloon