| |
| |
| 7.5.1.4 EJ8 OPINNÄYTETYÖ |
|
|
| |
| EJ 80 HOITOTYÖN TUTKIMINEN JA KEHITTÄMINEN 10 ov |
Tavoitteet Opiskelija arvostaa ja hyödyntää eri tiedonlajeja ammatillisessa toiminnassaan. Hän osaa käyttää, analysoida ja jakaa tutkittua tietoa hoitotyön kehittämiseksi.
Hän kykenee kriittiseen ja luovaan ajatteluun, joka mahdollistaa hoitotyön jatkuvan arvioinnin ja kehittämisen.
Hän laatii opinnäytetyön ja osoittaa hallitsevansa sen sisällön kypsyysnäytteessä
Hoitotyön tutkimuksen tarkoituksena ammattikorkeakoulussa on kliinisen hoitotyön kehittäminen. Tämä edellyttää perehtymistä tutkimustyöhön ja tutkimuksen avulla hankitun tiedon soveltamista. Hoitotieteel-listen tutkimustulosten systemaattinen soveltaminen edellyt-tää tutkimusprosessin hallintaa. Korkeakoulutaso puolestaan edellyttää tutkimustyön suorittamista kirjallisine raportteineen (vrt. European Health Committee 1996). Tutkimustyön prosessi mahdollistaa kriittisen ja luovan ajattelun kehittymi-sen (Huttunen 1992, Krause-Salo 1992, Krause-Kiikkala 1996.).
Tutkimusprojek-tit pyritään toteut-tamaan yhdessä työelämän kans-sa. Opiskelijan tekemä päät-tötyö voi olla osa laajempaa tut-ki-mus- ja kehittämisprojektia tai itsenäinen hoitoty-ön tutki-mus. Kypsyysnäyt-teessä opiskelija osoittaa hal-litse-vansa päät-tötyön sisällön ja suomen tai ruotsin kielen taidon (asetus 256/95).
|
|
| |
| EJ8000 Suunnitteluseminaari 1 ov |
|
|
| |
| EJ8001Ohjaava seminaari 1 ov |
|
|
| |
| EJ8002 Arviointiseminaari 1 ov |
|
|
| |
| EJ8003 Tutkimustyön prosessi 6 ov |
|
|
| |
| EJ8004 Kypsyyskoe 1 ov |
|
|