7.9.3 EC 25 VAIHTOEHTOISET AMMATTIOPINNOT 20 ov

7.9.3.1 EC 250 HOITOTYÖN OPINNOT 6 ov + 14 ov

Tavoite Opiskelija syventää tieto- ja taitoperustaansa siten, että hän pystyy sekä itsenäisesti että moniammatillisen työryhmän jäsenenä suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hoitotyötä sekä edistämään eri ikäisen ja eri kulttuurista tulevan yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä. Hän analysoi sairaanhoitajan ammattia asiakkaan ja yhteiskunnan näkökulmasta kehittääkseen itseään, työtään ja omaa hoitotyön alaansa.

EC 2500 Akuutti-perioperatiivinen hoitotyö

Tavoitteet ja sisältö Opiskelija saavuttaa tiedot ja taidot akuutti-perioperatiivisessa hoitotyössä tarvittavilla keskeisillä osaamisalueilla, joita ovat 1) hoitotoiminnalliset valmiudet (hoitotoimenpiteiden ja hoito-ohjelmien toteuttaminen ja hallinta, auttaminen, nopeasti muuttuvien tilanteiden tehokas hallinta ja potilaan tarkkailu) , 2) potilaan ohjaaminen ja opettaminen, 3) yhteistyö- ja ryhmätyövalmiudet, 4) hoitotyön kehittämisvalmiudet sekä 5) valmiudet potilaan ja hänen läheistensä kohtaamiseen. Opiskelija kykenee toteuttamaan perioperatiivisen ja äkillisesti sairastuneen potilaan hoitotyötä moniammatillisen tiimin jäsenenä. Opintojakson keskeisiä sisältöjä ovat: akuutti-perioperatiivisen hoitotyön dokumentointi ja kehittäminen, ravitsemuksen ja lääkehoidon erityiskysymykset, hoitotyön keskeiset interventiot, potilaan vitaalielintoimintoja korvaava hoitotyö, aseptisen toiminnan toteuttaminen ja tehoelvytys.

EC 2501 Lasten ja nuorten hoitotyö

Tavoite ja sisältö Opiskelija sisäistää lasten ja nuorten hoitotyöhön liittyvän ammatillisen toiminnan ja sitä ohjaavan arvo- ja tietoperustan. Opiskelija pystyy toteuttamaan eri ikäisten lasten ja nuorten perhekeskeistä hoitotyötä moniammatillisen työryhmän jäsenenä. Opiskelija analysoi sairaanhoitajan ammattia lapsen, nuoren, perheen ja yhteiskunnan näkökulmasta sekä omaksuu ammatillisesti laadukkaan toimintatavan voidakseen sairaanhoitajana kehittää työtään ja omaa hoitotyön alaansa.

EC 2502 Mielenterveystyö

Tavoite ja sisältö Opiskelija tunnistaa persoonallisuuttaan ja voimavarojaan sekä osaa käyttää persoonallisuuttaan työvälineenä hoitaessaan eri ikäisiä mielenterveysongelmista kärsiviä ihmisiä eri ympäristöissä ja ottaa perheen/läheiset mukaan hoitoon. Opiskelija syventää tietojaan hoitosuhteesta, yhteisö- ja ryhmähoidosta, verkostotyöskentelystä, perhekeskeisestä- ja perhehoitotyöstä. Opiskelija analysoi ja arvioi sairaanhoitajan ammattia mielenterveyspalveluja käyttävän yksilön, perheen, yhteisön, yhteiskunnan sekä eettisestä näkökulmasta sekä omaksuu ammatillisen ja laadukkaan toimintatavan. Hän käyttää työnohjausta oman ammatillisen kehityksensä tukena. Opiskelija tuntee eri ikäisten psyykkiset sairaudet ja niiden hoitomuodot.

EC 2503 Sisätauti-kirurginen hoitotyö

Tavoite ja sisältö Opiskelija pystyy toimimaan itsenäisesti ja käyttää moniammatillista ja hoitotyön tietoperustaa potilaan hoitoon liittyvässä päätöksenteossa. Hän toimii yksilövastuisen hoitotyön periaatteita toteuttaen. Opiskelijalla on valmiudet vaikeassa elämäntilanteessa olevan ihmisen kokonaisvaltaiseen kohtaamiseen sekä ihmisen oman toimintakyvyn ja omien voimavarojen tukemiseen. Opiskelija harjaantuu toimimaan moniammatilllisessa yhteistyössä hoitotyön asiantuntijana. Opiskelija on motivoitunut kehittämään omaa ammattitaitoaan ja hoitotyötä.

7.9.3.2 EC 251 TERVEYDENHOITOTYÖN OPINNOT 6 ov + 14 ov

EC 2505 Terveydenhoitotyö

Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää tieto- ja taitoperustaansa siten, että hän pystyy sekä itsenäisesti että moniammatillisen työryhmän jäsenenä suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveydenhoitotyötä. Hän osaa edistää eri ikäisen ja eri kulttuurista tulevan yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä. Hän analysoi terveydenhoitajan ammattia asiakkaan ja yhteiskunnan näkökulmasta kehittääkseen itseään, työtään ja terveydenhoitotyön alaa.

Takaisin sisällysluetteloon