7.12 Psykososiaalisen työn suuntautumisvaihtoehto
 
 
Koulutuksen taustalla on psykososiaalinen lähestymistapa sosiaalialan työhön. Psykososiaalinen työ on sellaista ammatillista työtä, johon sisältyy selkeä näkemys sosiaalisten järjestelmien ja sosiaalisten suh-teiden merkityksestä yksilön kehitykselle ja hyvinvoinnille.

Psykososiaalisessa lähestymistavassa työn kohteena on yksilön, perheen tai laajemman yhteisön elämän-ti-lanne. Monesti työtä tehdään yhtä aikaa kaikilla tasoilla. Yksilötasolla asiakkaan elämäntilannetta määrit-tävät toisaalta hänen elämänympäristöönsä liittyvät sosiaaliset ja yhteiskun-nalliset tekijät, toisaalta asiakkaan identiteettiin ja subjektiuteen liittyvät tekijät, jotka ovat rakentuneet hänen elämänhistorialli-sen kokemuksensa tuloksena. Vastaavasti asiakkaan tietoisuutta hänen omista mahdollisuuksistaan ja rajoituk-sistaan määrittävät toisaalta hänen konk-reettiset elämisen ehtonsa, toisaalta sosiaalisessa vuoro-vaikutuk-sessa rakentunut yksilöhistoria, joka on osa laajempaa yhteiskunnallista his-toriaa. Psykososiaali-sessa työssä pyritään tarpeen mukaan vuorovaikutuk-sellisin ja toiminnallisin keinoin tukemaan ja vahvista-maan asiakkaan subjektiutta ja elämänhallintaa.

Perheiden tai laajempien yhteisöjen kanssa tehtävään työhön vaikuttavat samat sosiaalihistorialliset ja tilannesidonnaiset tekijät kuin yksilö-tasollakin. Keskeiseksi nousee ryhmien ja yhteisöjen elämäntilanteiden ymmärtäminen. Yhteisöllisessä työssä pyritään vaikutta-maan myös instituutioiden toimintatapoihin, jotta ihmisen itsensä määrittelemä hyvä elämä olisi mahdol-lista elää todeksi. Tämän vuoksi psykososiaalisen työn luonteva väline on tutkiva ja kehittävä työote.
Psykososiaalisessa työssä vankka teoreettinen ymmärrys yhdistyy sosiaa-li-työn menetelmien monipuoli-seen ja joustavaan käyttöön. Psykososiaali-sessa asiakastyössä korostuvat psykososiaalinen tuki ja ohjaus, asia-kaskeskeiset menetelmät, perhe-, ryhmä- ja verkostotyö sekä erilaiset yhteisölliset työotteet.


PSYKOSOSIAALISEN TYÖN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDON RAKENNE (140 ov)

Opinnot muodostuvat perusopinnoista (24 ov), ammattiopinnoista (106 ov) ja vapaasti valittavista opinnoista (10 ov). Perusopinnot jakautuvat seuraavasti: EVAMKin monialaiset opinnot (10 ov), sosiaali- ja terveys- sekä kuntoutusalan opinnot (10 ov) sekä oppimisen valmiudet (4 ov) (äidinkieli ja tietotek-niikka ). Ammattiopinnot (106 ov) muodos-tuvat pe-rus-ammattiopinnoista (62 ov), valinnaisista opinnosta (10 ov), syventä-vis-tä opinnoista (24 ov) sekä opinnäytetyöstä ja kypsyys-näyt-teestä (10 ov). Ammattitaitoa edistävän harjoittelun osuus opinnoista on 30 ov.

7.12.1   EE1 PERUSOPINNOT
   7.12.1.1   EE170 OPPIMISEN VALMIUDET 5 ov
7.12.2   EG2 AMMATTIOPINNOT
7.12.3   EG20 AMMATIILISET PERUSOPINNOT
   7.12.3.1   EG200 SOSIAALIALAN TYÖN LÄHTÖKOHTIA 20 ov
   7.12.3.2   EG210 PSYKOSOSIAALINEN ASIAKASTYÖ 14 ov + 10 ov harjottelua
   7.12.3.3   EG220 YHTEISÖLLINEN TYÖ 7 ov
   7.12.3.4   EG230 VAIKUTTAMIS JA KEHITTÄMISTYÖ 7 ov
   7.12.3.5   EG290 AMMATILLISEN KASVUN TUKEMINEN 3 ov
7.12.4   EG30 VALINNAISET AMMATTIOPINNOT 10 ov
7.12.5   EG40 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 14+10 ov
7.12.6   EG8 OPINNÄYTETYÖ
7.12.7   EG80 OPINNÄYTETYÖ JA KYPSYYSNÄYTE 10 ov
7.12.8   EG7 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT

Takaisin sisällysluetteloon