| |
| |
| 13.2.3.2 SH21 TERVEYS 11-30 OV |
Tavoite
Opiskelija ymmärtää terveyden arvona ja voimavarana. Opiskelija osaa arvioi-da terveyttä ilmiönä ja subjektiivisena kokemuksena. Opiskelija tunnistaa ja pystyy arvioimaan yksilön, perheen ja yhteisön terveyden sekä erilaisia ter-veyden muutoksia. Opiskelija osaa huomioida terveyteen liittyviä poliittisia ja taloudellisia tekijöitä erilaisissa ympäristöissä ja kulttuureissa sekä osaa vai-kuttaa niihin. Opiskelija omaa valmiudet auttaa yksilöä ja/tai perhettä löytä-mään voimavaransa terveytensä edistämiseen eri elämänvaiheissa.
|
|
| |
| SH2100 Terveys arvona ja merkityksenä suhteessa elämänkulkuun 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija muodostaa kokonaiskuvan hoitotieteen ja muiden tieteenalojen ter-veyskäsityksistä. Opiskelija ymmärtää terveyden arvona, subjektiivisena ko-kemuksena ja voimavarana.
|
|
| |
| SH2103 Lapsen ja nuoren terveys ja sen edistäminen , C 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee lapsen ja nuoren terveen kehityksen. Opiskelija tunnistaa terveyttä edistävät voimavarat ja kykenee tukemaan lapsen ja nuoren terve-yttä edistävää toimintaa. Opiskelija ymmärtää vanhemmuuden, perheen ja muun turvallisen kasvuympäristön merkityksen lapsen ja nuoren hyvinvoinnille ja terveydelle.
|
|
| |
| SH2109 Työikäisen terveys ja sen edistäminen, D 4 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää terveyden ja hyvinvoinnin merkityksen työ-ikäiselle. Opiskelija kykenee auttamaan asiakasta löytämään yksilöllisiä voi-mavaroja muutoksen hallitsemiseksi ja käyttämään palveluverkostoa. Opiske-lija saa valmiuksia analysoida toimintaympäristön työkykyyn vaikuttavia voi-mavaroja ja kuormittajia sekä kehittää terveyttä ja turvallisuutta edistävää toi-mintaa. Opiskelija kykenee tukemaan ja ohjaamaan asiakasta yksilöllisesti ja ryhmissä terveyden edistämiseksi. Opiskelija ymmärtää raskauden ja van-hemmuuden merkityksen sekä kykenee osallistumaan perheen kasvun ja ke-hityksen tukemiseen. Opiskelija on selvillä äitiyshuollon palvelujärjestelmästä ja kykenee tukemaan raskaan olevaa ja synnyttänyttä äitiä toimintakyvyn yllä-pidossa.
|
|
| |
| SH2112 Ikääntyvän terveys ja sen edistäminen, C 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää terveyden ja hyvinvoinnin merkityksen ikääntyvälle ihmi-selle. Opiskelija oppii arvostamaan ikääntyvän elämänhistoriaa ja –kokemusta sekä kykenee tukemaan ikääntyvää selviytymään omassa arjessaan ja yhtei-sössään.
|
|
| |
| SH2121 Terveystilan muutosprosessien seuranta sekä tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet , B 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan kansanterveystie-teestä, tautiopista, sisätaudeista, kliinisestä fysiologiasta, kliinisestä farmako-logiasta ja bioanalytiikasta.
|
|
| |
| SH2123 Lääketieteelliset tutkimus- ja auttamismenetelmät terveystilan muutoksissa, B 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan, kirurgiasta, anes-tesiologiasta, radiologiasta, sädehoidosta ja infektiolääketieteestä sekä sy-ventämään tietojaan sisätaudeista.
|
|
| |
| SH2127 Terveystilan muutokset elämän eri vaiheissa ,C 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan psykiatriasta, nais-tentaudeista ja synnytyksestä, lastentaudeista, geriatriasta sekä dietetiikasta.
|
|
| |
| SH2128 Terveystilan muutoksiin liittyviä erityisaiheita, A 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan silmätaudeista, kor-vataudeista, ihotaudeista, neurologiasta, päihdelääketieteestä, työlääketie-teestä ja ehkäisevästä lääketieteestä.
|
|