9.3.6.1 HS70 TURVALLISUUSALAN VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT

HS7000 Ensiapu ja poikkeusolojen terveydenhuolto 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa toimia onnettomuustilanteissa ja suoriutuu ensiavun antamisesta. Hän osaa suunnitella organisaation ensiapuvalmiuden ja määrittämään sen tarpeen. Hän perehtyy poikkeusolojen terveydenhuollon järjestelyihin, sairaalan valmiussuunnitteluun ja toimin-taan suuronnettomuustilanteessa. Suoritustapa Lähiopetus, harjoitukset, tentti Arviointi Hyväksytty / hylätty

HS7001 Turvallisuusalan yrittäjänä 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tuntee eri yritysmuodot ja niiden ominaispiirteet. Hän tun-tee yrityksen perustamiseen ja sen toimintaan liittyvät säädökset sekä vero- ja vakuutusvelvoitteet. Hän tuntee yritystoimintaan liittyvät taloudelliset edellytykset ja yritystoimintaa uhkaavat riskit. Opiskelija tuntee turvallisuusalan yrittämisen erityispiirteet. Suoritustapa Lähiopetus, harjoitukset, tentti Kirjallisuus Kinkki, S., Hulkko, P. & Mäkinen, I. 1999. Yritystoiminta. Porvoo: WSOY. Arviointi K (5) - T (1), hylätty

HS7002 Traumaattisten tilanteiden hallinta 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija pystyy tunnistamaan traumaattisten tilanteiden syntyyn vaikuttavat tekijät sekä niiden seuraukset. Hän perehtyy niiden vaikutukseen ihmisen fysiologiseen ja psyykkiseen toimintaan. Hän pystyy aikaansaamaan henkilöstön työkyvyn palauttamiseen ja yllä-pitoon tähtäävät toimenpiteet traumaattisten tilanteiden jälkeen. Suoritustapa Lähiopetus, harjoitukset, tentti Arviointi Hyväksytty / hylätty

GY70 KANSAINVÄLISTYVÄ TOIMINTAYMPÄRISTÖ

Tavoite Opintokokonaisuuden tavoitteena on edistää opiskelijan asiantuntijana toimimisen valmiuksia kansainvälisissä toimintaympäristöissä. Opiskelija vahvistaa viestintävalmiuksiaan, tutustuu vieraisiin kulttuureihin ja monikulttuuriseen toimintaympäristöönsä sekä luo yksilölli-siä opintopolkuja ammattitaitonsa perustaksi.

GY7000 Muntlig kommunikation i arbetslivet 2 sv

Mål och innehåll Studeranden får tillfälle att träna och förbättra sina muntliga kunskaper i svenska för att kunna betjäna kunden bättre i olika situationer som kan uppstå i det mångkulturella arbetslivet. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Arviointi K (5) – T (1), hylätty

GY7001 Ranskan kieli ja kulttuuri, perusteet 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tutustuu ranskan kieleen ja kulttuuriin kehittääkseen valmiuksiaan toimia monikulttuurisella palvelualalla. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Kirjallisuus Bärlund, K., Laippala, L., Mallein, P. & Toiviainen, I. 1998. Sur le vif. Otava. Arviointi K (5) - T (1), hylätty

GY7002 Ranskan kieli ja kulttuuri, keskitaso 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tutustuu ranskan kieleen ja kulttuuriin kehittääkseen valmiuksiaan toimia monikulttuurisella palvelualalla. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Kirjallisuus Bärlund, K., Laippala, L., Mallein, P. & Toiviainen, I. 1998. Sur le vif. Otava. Arviointi K (5) - T (1), hylätty

GY7003 Saksan kieli ja kulttuuri, perusteet 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelijaa tutustuu saksan kieleen ja saksankielisten maiden kult-tuureihin kehittääkseen valmiuksiaan työskennellä monikulttuurisella palvelualalla. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Arviointi K (5) - T (1), hylätty

GY7004 Saksan kieli ja kulttuuri, keskitaso 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelijaa tutustuu saksan kieleen ja saksankielisten maiden kult-tuureihin kehittääkseen valmiuksiaan työskennellä monikulttuurisella palvelualalla. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Arviointi K (5) - T (1), hylätty

GY7005 Espanjan kieli ja kulttuuri, perusteet 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tutustuu espanjan kieleen ja kulttuuriin kehittääkseen valmiuksiaan työskennellä monikulttuurisessa palveluympäristössä. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Arviointi K (5) - T (1), hylätty

GY7006 Espanjan kieli ja kulttuuri, keskitaso 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tutustuu espanjan kieleen ja kulttuuriin kehittääkseen valmiuksiaan työskennellä monikulttuurisessa palveluympäristössä. Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät, tentti Arviointi K (5) - T (1), hylätty

GY7007 Ajankohtaiset kv-opinnot 1 - 4 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija saa mahdollisuuden osallistua kulloisiinkin kansainvälisiin tapahtumiin ja projekteihin sekä kehittää kansainvälistymisosaamistaan. Opintojen sisältö, tavoite ja suoritustapa määritellään opintojaksokohtaisesti vastaavan opettajan kanssa. Arviointi hyväksytty / hylätty

GY7008 Multiculturalism in Working Life 2 cr

Aims Students cover many aspects of life in a multicultural society and therefore the course provides the students with the knowledge and skills to enable them to work in the multicultural working environment. Content The course is aimed at providing students with an insight into the meaning of culture and what life a multicultural society is. Through theory, development of practical skills and project work, the students will be able to identify and understand the meanings of racism and multiculturalism as a process in working life. Method: Lessons, group work, project work Assessment K (5) - T (1), fail

GY7009 Intercultural Communication 2 cr

Aims The aim of this course is to raise the students’ level of awareness of the different in communicative practices in different cultures and what consequences these differences might have in intercultural communication. The course will encourage the students to be critical about stereotypes in the language and thinking. With the help of discussions and role plays, the aim is to activate the students and help them to become effective communicators also in intercultural situations. Content The course begins with a short introduction to communication theory. Against this background we look at some culturally differences in communicative practices, both with respect to verbal and nonverbal communication. Some wider cultural typologies will also be discussed, such as the difference between individualistic and collectivistic cultures. We look at what happens when the communicative pat-terns of two cultures are in conflict, and ponder how such cultural clashes could be prevented with the help of increased communicative skills. Method Lessons, practice sessions, project work Assessment Passed / fail

Takaisin sisällysluetteloon