13.2.3 SH2 AMMATTIOPINNOT 100 OV

13.2.3.1 SH20 HOITOTYÖN ASIAKAS JA YMPÄRISTÖ 6-10 OV

Tavoite Opiskelija vahvistaa ja selkeyttää arvojaan ja asenteitaan sekä moraalista vastuutaan suhteessa ihmiseen, luontoon ja ympäristöön sekä omaksuu ho-listisen ihmis- ja ympäristökäsityksen. Opiskelija kykenee analysoimaan ym-päristöä ilmiönä ja ymmärtää ympäristön merkityksen hoitotyössä sekä on halukas toimimaan ja vaikuttamaan terveyttä edistävän ympäristön kehittämi-seksi ja säilyttämiseksi.

SH2007 Ihminen psyykkisenä kokonaisuutena , A 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää käsitystään ihmisen persoonallisuuden moniulotteisuu-desta. Opiskelija perehtyy kliinisen psykologian tutkimus ja hoitomuotoihin. Opiskelija oppii arvioimaan omia ja toisen ihmisen psyykkisiä tarpeita kehittä-en itsetuntemustaan ja saaden valmiuksia asiakkaan tukemiseen psykologista tietoa hyväksikäyttäen. Opiskelija ymmärtää ihmisen henkisen ja hengellisen ulottuvuuden.

SH2009 Ihminen sosiaalisena kokonaisuutena 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää ihmisen sosiaalisen verkoston merkityksen erilaisissa elämäntilanteiden muutoksissa. Opiskelija kehittää valmiuksiaan analysoida asiakaslähtöisiä suomalaisen ja Eu - kansalaisen sosiaalisia ratkaisumalleja ja tuen muotoja

SH2010 Hoitotyön ympäristö, B 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää ympäristön merkityksen fyysisenä, sosiaalisena ja sym-bolisena. Opiskelija kykenee kehittämään terveyttä ja hyvinvointia edistävää hoitotyön ympäristöä. Opiskelija ymmärtää elinympäristön ja hoitotyön ympä-ristön merkityksen terveydelle ja hyvinvoinnille.

13.2.3.2 SH21 TERVEYS 11-30 OV

Tavoite Opiskelija ymmärtää terveyden arvona ja voimavarana. Opiskelija osaa arvioi-da terveyttä ilmiönä ja subjektiivisena kokemuksena. Opiskelija tunnistaa ja pystyy arvioimaan yksilön, perheen ja yhteisön terveyden sekä erilaisia ter-veyden muutoksia. Opiskelija osaa huomioida terveyteen liittyviä poliittisia ja taloudellisia tekijöitä erilaisissa ympäristöissä ja kulttuureissa sekä osaa vai-kuttaa niihin. Opiskelija omaa valmiudet auttaa yksilöä ja/tai perhettä löytä-mään voimavaransa terveytensä edistämiseen eri elämänvaiheissa.

SH2100 Terveys arvona ja merkityksenä suhteessa elämänkulkuun 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija muodostaa kokonaiskuvan hoitotieteen ja muiden tieteenalojen ter-veyskäsityksistä. Opiskelija ymmärtää terveyden arvona, subjektiivisena ko-kemuksena ja voimavarana.

SH2103 Lapsen ja nuoren terveys ja sen edistäminen , C 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tuntee lapsen ja nuoren terveen kehityksen. Opiskelija tunnistaa terveyttä edistävät voimavarat ja kykenee tukemaan lapsen ja nuoren terve-yttä edistävää toimintaa. Opiskelija ymmärtää vanhemmuuden, perheen ja muun turvallisen kasvuympäristön merkityksen lapsen ja nuoren hyvinvoinnille ja terveydelle.

SH2109 Työikäisen terveys ja sen edistäminen, D 4 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää terveyden ja hyvinvoinnin merkityksen työ-ikäiselle. Opiskelija kykenee auttamaan asiakasta löytämään yksilöllisiä voi-mavaroja muutoksen hallitsemiseksi ja käyttämään palveluverkostoa. Opiske-lija saa valmiuksia analysoida toimintaympäristön työkykyyn vaikuttavia voi-mavaroja ja kuormittajia sekä kehittää terveyttä ja turvallisuutta edistävää toi-mintaa. Opiskelija kykenee tukemaan ja ohjaamaan asiakasta yksilöllisesti ja ryhmissä terveyden edistämiseksi. Opiskelija ymmärtää raskauden ja van-hemmuuden merkityksen sekä kykenee osallistumaan perheen kasvun ja ke-hityksen tukemiseen. Opiskelija on selvillä äitiyshuollon palvelujärjestelmästä ja kykenee tukemaan raskaan olevaa ja synnyttänyttä äitiä toimintakyvyn yllä-pidossa.

SH2112 Ikääntyvän terveys ja sen edistäminen, C 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää terveyden ja hyvinvoinnin merkityksen ikääntyvälle ihmi-selle. Opiskelija oppii arvostamaan ikääntyvän elämänhistoriaa ja –kokemusta sekä kykenee tukemaan ikääntyvää selviytymään omassa arjessaan ja yhtei-sössään.

SH2121 Terveystilan muutosprosessien seuranta sekä tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet , B 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan kansanterveystie-teestä, tautiopista, sisätaudeista, kliinisestä fysiologiasta, kliinisestä farmako-logiasta ja bioanalytiikasta.

SH2123 Lääketieteelliset tutkimus- ja auttamismenetelmät terveystilan muutoksissa, B 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan, kirurgiasta, anes-tesiologiasta, radiologiasta, sädehoidosta ja infektiolääketieteestä sekä sy-ventämään tietojaan sisätaudeista.

SH2127 Terveystilan muutokset elämän eri vaiheissa ,C 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan psykiatriasta, nais-tentaudeista ja synnytyksestä, lastentaudeista, geriatriasta sekä dietetiikasta.

SH2128 Terveystilan muutoksiin liittyviä erityisaiheita, A 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija kykenee hyödyntämään hoitotyössä tietojaan silmätaudeista, kor-vataudeista, ihotaudeista, neurologiasta, päihdelääketieteestä, työlääketie-teestä ja ehkäisevästä lääketieteestä.

13.2.3.3 SH22 HOITOTYÖ TOIMINTANA 25-60 OV

Tavoite Opiskelija sisäistää hoitotyön ammatillista toimintaa ohjaavan arvo- ja tieto-perustan. Opiskelija kehittyy itsetuntemuksessaan ja ammatillisessa kasvus-saan kyeten vuorovaikutussuhteeseen erilaisten asiakkaiden (yksilö, perhe, yhteisö) ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Opiskelija tunnistaa potilaan muutosvaiheet hoitotyön toiminnassa ja osaa vastata niiden aiheuttamiin tar-peisiin. Opiskelija kykenee itsenäiseen päätöksentekoon hoitotyössä yhdes-sä potilaan tai asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa. Opiskelija oppii laati-maan, toteuttamaan ja arvioimaan hoitotyön suunnitelmaa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä ja muiden ammattihenkilöiden kanssa. Opiskelija kyke-nee moniammatilliseen yhteistyöhön sosiaali- ja terveysalan palveluiden suunnittelussa ja johtamisessa. Opiskelija kehittyy laadulliseen, taloudelli-seen ja tehokkaaseen toimintaan ja omaa valmiuksia yrittäjyyteen. Opiskelija omaksuu tietotekniikan osaksi työtään. Porvoo-instituutin profiilin mukainen tavoite Opiskelija on selvillä terveydenhuollossa yleisesti käytettävästä tieto- ja viestintätekniikasta kehittyäkseen vastaamaan ammatin tulevaisuuden haasteisiin.

SH2240 Asiakaslähtöinen opetus ja ohjaus 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää asiakkaan/potilaan opetuksen ja ohjauksen keskeiseksi osaksi työtään. Hän tuntee ohjaus- ja opetusprosessin ja osaa hyödyntää sitä työssään. Opiskelija käyttää asiakaslähtöisesti erilaisia opetus- ja ohjausme-netelmiä yksilö- ja ryhmätilanteissa (potilas/asiakas, omaiset, opiskelijat ,työtoverit). Opiskelija ymmärtää ohjauksen merkityksen tiedonvälityksen, it-sehoidon ja hoitoon sitoutumisen näkökulmasta. Opiskelija arvioi ja kehittää jatkuvasti opetuksellista ja ohjauksellista toimintaansa.

SH2241 Vuorovaikutuksen perusteet hoitotyössä 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää itsetuntemustaan, jotta kykenee kehittämään ammatillista vuorovaikutustaitoaan hoitotilanteissa sekä ilmaisemaan itseään. Opiskelija ymmärtää hoitosuhteen merkityksen ja kykenee tasavertaiseen hoitosuhde-työskentelyyn. Opiskelija tietää yksilövastuisen hoitotyön pääperiaatteet.

SH2242 Ryhmätoimintataidot 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa toimia yhteistyösuhteessa ammattitaitoa vaativissa tilanteissa. Opiskelija hyödyntää ryhmätoimintataitoja hoitotyössä.

SH2244 Vuorovaikutus hoitotaitona, B 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa soveltaa vuorovaikutuksellisia menetelmiä eri hoitoympäris-töissä potilaan mielenterveyden tukemiseksi yhdessä potilaan, omaisten ja moniammatillisen työryhmän kanssa.

SH2246 Elämisentoiminnoissa auttaminen, B 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy ihmisten yksilöllisiin tarpeisiin ja harjaantuu suunnittele-maan, toteuttamaan ja arvioimaan hoitotyötä yhdessä asiakkaan/potilaiden ja omaisten kanssa. Opiskelija harjaantuu ammatin kannalta keskeisissä hoito-taidoissa. Opiskelija omaksuu työssään aseptiset työskentelytavat ja työs-kentelee ergonomisesti. Opiskelija on selvillä lääkeaineista ja lääkevalmis-teista sekä ymmärtää niiden tarkoituksenmukaisen käytön erilaisissa tilanteis-sa. Hän hallitsee laskutoimitukset, jotka takaavat potilaalle hoitomääräyksen mukaisen lääkeannostuksen.

SH2249 Fyysiset toiminnot akuutisti sairaan potilaan hoidossa, B 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön keskeisiä auttamismenetelmiä eri ikäisten ihmisten akuutissa hoitotyössä prosessin eri vaiheissa. Opiskelija tunnistaa muutokset vitaalielintoiminnoissa ja kykenee toimimaan peruselintoimintojen turvaamiseksi muuttuvissa hoitotilanteissa ja arvioimaan toimintaansa. Opis-kelija osaa antaa ensiapua erialisissa onnettomuus- ja hätätilanteissa. Opis-kelija tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen ja osaa toimia tarkoituk-senmukaisesti erilaissa ensiaputilanteissa sekä on selvillä poikkeusolojen toi-mintasuunnitelmista.

SH2252 Fyysiset toiminnot pitkäaikaisesti sairaan potilaan hoidossa, B 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa hoitaa pitkäaikaisesti sairasta potilasta sekä arvioida tervey-den pitkäaikaisten muutosten vaikutusta ihmisen elämään ja selviytymiseen auttaessaan potilasta löytämään voimavaroja pysyviin terveysmuutoksiin so-peutumiseksi. Opiskelija kannustaa potilasta itsehoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa kuolevaa potilasta saattohoidon periaatteiden mukai-sesti ja tukea omaisia selviytymään läheisen kuoleman jälkeen.

SH2253 Fyysiset toiminnot tehostettua hoitoa vaativan potilaan hoidossa 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy kriittisesti sairaan potilaan hoitoyöhön. Opiskelija osaa te-hostettua hoitoa vaativan potilaan tavallisimmat tutkimus- ja hoitotoimenpiteet peruselintoimintojen turvaamiseksi ja potilaan hyvinvoinnin edistämiseksi.

SH2256 Päätöksenteon ja kirjaamisen perusteet 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää hoitotyön tietoperustan, taidon ja asenteen keskeiseksi osaksi päätöksentekoa. Opiskelija tuntee erilaisia päätöksentekoteorioita ja oppii sovelta-maan päätöksentekoa rationaalisena prosessina. Opiskelija tietää kirjaamista koske-vat säädökset sekä kirjaamisen periaatteet ja tavoitteet. Hän osaa käyttää hoitosuun-nitelmaa kirjaamisen välineenä. Opiskelija ymmärtää tiedottamisen keskeisen merki-tyksen potilaan hoidossa. Opiskelija tuntee hoitotyön arvoperustan ja työtä ohjaavat periaatteet.

SH2260 Hoitotyön kehittäminen 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää kehittävän työotteen ja näyttöön perustuvan toiminnan merkityk-sen hoitotyön käytännön kehittämisessä. Hän ymmärtää tieteen, tieteellisen tutki-muksen ja näyttöön perustuvan hoitotyön välttämättömyyden työelämän kehittymi-sessä. Opiskelija tuntee muutoksen ja sen hallinnan sekä motivoituu terveydenhuol-lon kehittämiseen ja toteuttamiseen sen eri tasoilla. Hän osaa käyttää erilaisia ongel-manratkaisumenetelmiä työelämän kehittämishankkeissa. Opiskelija kehittää ja arvioi kriittisesti omaa ammatillista ja persoonallista kasvuaan sairaanhoitajaksi. Hän oppii arvioimaan myös työyhteisön ammatillista toimintaa ja ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen työyhteisön toiminnassa.

SH2262 Hoitotyön johtaminen ja yhteistyö, B 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija on selvillä, miten terveydenhuollon palveluja tuotetaan laadukkaasti, taloudellisesti ja tuloksellisesti, osaa toimia niiden mukaisesti omassa työs-sään. Opiskelija tutustuu erilaisiin organisaatiokulttuureihin, johtamiskäytän-töihin sekä työnjakomalleihin. Hänellä on valmiuksia toimia vastuuhoitajana, olla jäsenenä moniammatillisessa työryhmässä sekä toimia yhteistyössä mui-den ammattiryhmien kanssa.

PORVOO-INSTITUUTIN TERVEYDENHUOLLON TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAOPINNOT

Tavoite Opiskelija on selvillä terveydenhuollossa yleisesti käytettävästä tieto-ja viestintätekniikasta kehittyäkseen vastaamaan ammatin tulevaisuuden haasteisiin.

SH2280 Tiedonhallinta hoitotyössä I 1 ov

Tavoite Opiskelija perehtyy tietotekniikan sovelluksiin terveydenhuollossa. Opiskelija hyödyntää tietokonetta ja tietoverkkoja henkilökohtaisena työvälineenä asiak-kaan/potilaan suunnitelmallisen hoidon kirjaamisessa. Opiskelija tuntee tietosuojan ja –turvan periaatteet. Opiskelija kehittää tiedonhankinta-, käsittely- ja esittämistaitojaan

SH2281 Tiedonhallinta hoitotyössä II 2 ov

Tavoite Opiskelija on selvillä sähköisiin potilasasiakirjoihin liittyvästä lainsäädännöstä. Opiskelija hyödyntää tietokonetta ja tietoverkkoja henkilökohtaisena työväli-neenä asiakkaan/potilaan suunnitelmallisen hoidon kirjaamisessa. Opiskelija kehittää tiedonhankinta-, käsittely- ja esittämistaitojaan näyttöön perustuvan hoitotyön perustaksi tietoverkkojen avulla.

SH2282 Yksityisyyden suoja sähköisissä tietojärjestelmissä 1 ov

Tavoite Opiskelija on selvillä tietosuojaa ja –turvaa koskevien lakien, normien ja ohjei-den sisällöistä ja merkityksistä. Opiskelija perehtyy tietoturvan toteuttamiskei-noihin

SH2283 Sähköinen portfolio 1 ov

Tavoite Opiskelija perehtyy ammatillisen kasvun ja elinikäisen oppimisen näkökulmiin ja on selvillä ammattitaidon tulevaisuuden haasteista. Opiskelija laatii itsel-leen kehittyvää asiantuntijuuttaan kuvaavan portfolion.

SH2284 Poweria esityksiin 1 ov

Tavoite Opintojen tavoitteena on harjaantua suullisten tai kirjallisten esitysten havain-nollistamiseen tietotekniikan avulla.

Porvoo-instituutin hoitotyön syventävien opintojen vaihtoehtoiset oppimispolut:

Tavoite Opiskelija sisäistää hoitotyön filosofiset, teoreettiset ja menetelmälliset lähtö-kohdat erilaisista kulttuureista tulevien ja eri ikäisten yksilöiden terveydentilan muutoksissa. Asiantuntijuus edellyttää hoitotieteellistä ja sitä tukevien tietei-den tietoa, joka on tietoa ihmisestä, terveydestä, ihmisen ja ympäristön väli-sestä vuorovaikutuksesta sekä hoitotyön toiminnoista. Oppiminen perustuu opiskelijan henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan, portfoliotyöskentelyyn ja ammattitaitoa edistävään harjoitteluun, johon liittyy seminaarityöskentely ja kehittämistyö hoitotyössä. Oppimisen arviointi tapahtuu opiskelijan oppimis-suunnitelman mukaisesti systemaattisesti ja jatkuvasti itsearviointiin perustu-en ja vertaisarviointia hyödyntäen.

SH2340 Kehittyvä hoitotyön asiantuntijuus 3 ov

Tavoite Opiskelija syventää ammatillista osaamistaan osallistumalla työnelämän kehittämishankkeeseen.

SH2341 Hoitotyön asiantuntijuuden tietotekniset taidot 3 ov

Tavoite Opiskelija syventää tieto- ja viestintätekniikan osaamistaan hoitotyön asiantuntijuuden kehittymisessä.

SH23 TERVEYDENHOITOTYÖN OPINNOT 20 OV

Takaisin sisällysluetteloon