13.2.3.3 SH22 HOITOTYÖ TOIMINTANA 25-60 OV

Tavoite Opiskelija sisäistää hoitotyön ammatillista toimintaa ohjaavan arvo- ja tieto-perustan. Opiskelija kehittyy itsetuntemuksessaan ja ammatillisessa kasvus-saan kyeten vuorovaikutussuhteeseen erilaisten asiakkaiden (yksilö, perhe, yhteisö) ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Opiskelija tunnistaa potilaan muutosvaiheet hoitotyön toiminnassa ja osaa vastata niiden aiheuttamiin tar-peisiin. Opiskelija kykenee itsenäiseen päätöksentekoon hoitotyössä yhdes-sä potilaan tai asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa. Opiskelija oppii laati-maan, toteuttamaan ja arvioimaan hoitotyön suunnitelmaa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä ja muiden ammattihenkilöiden kanssa. Opiskelija kyke-nee moniammatilliseen yhteistyöhön sosiaali- ja terveysalan palveluiden suunnittelussa ja johtamisessa. Opiskelija kehittyy laadulliseen, taloudelli-seen ja tehokkaaseen toimintaan ja omaa valmiuksia yrittäjyyteen. Opiskelija omaksuu tietotekniikan osaksi työtään. Porvoo-instituutin profiilin mukainen tavoite Opiskelija on selvillä terveydenhuollossa yleisesti käytettävästä tieto- ja viestintätekniikasta kehittyäkseen vastaamaan ammatin tulevaisuuden haasteisiin.

SH2240 Asiakaslähtöinen opetus ja ohjaus 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää asiakkaan/potilaan opetuksen ja ohjauksen keskeiseksi osaksi työtään. Hän tuntee ohjaus- ja opetusprosessin ja osaa hyödyntää sitä työssään. Opiskelija käyttää asiakaslähtöisesti erilaisia opetus- ja ohjausme-netelmiä yksilö- ja ryhmätilanteissa (potilas/asiakas, omaiset, opiskelijat ,työtoverit). Opiskelija ymmärtää ohjauksen merkityksen tiedonvälityksen, it-sehoidon ja hoitoon sitoutumisen näkökulmasta. Opiskelija arvioi ja kehittää jatkuvasti opetuksellista ja ohjauksellista toimintaansa.

SH2241 Vuorovaikutuksen perusteet hoitotyössä 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija syventää itsetuntemustaan, jotta kykenee kehittämään ammatillista vuorovaikutustaitoaan hoitotilanteissa sekä ilmaisemaan itseään. Opiskelija ymmärtää hoitosuhteen merkityksen ja kykenee tasavertaiseen hoitosuhde-työskentelyyn. Opiskelija tietää yksilövastuisen hoitotyön pääperiaatteet.

SH2242 Ryhmätoimintataidot 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa toimia yhteistyösuhteessa ammattitaitoa vaativissa tilanteissa. Opiskelija hyödyntää ryhmätoimintataitoja hoitotyössä.

SH2244 Vuorovaikutus hoitotaitona, B 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa soveltaa vuorovaikutuksellisia menetelmiä eri hoitoympäris-töissä potilaan mielenterveyden tukemiseksi yhdessä potilaan, omaisten ja moniammatillisen työryhmän kanssa.

SH2246 Elämisentoiminnoissa auttaminen, B 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy ihmisten yksilöllisiin tarpeisiin ja harjaantuu suunnittele-maan, toteuttamaan ja arvioimaan hoitotyötä yhdessä asiakkaan/potilaiden ja omaisten kanssa. Opiskelija harjaantuu ammatin kannalta keskeisissä hoito-taidoissa. Opiskelija omaksuu työssään aseptiset työskentelytavat ja työs-kentelee ergonomisesti. Opiskelija on selvillä lääkeaineista ja lääkevalmis-teista sekä ymmärtää niiden tarkoituksenmukaisen käytön erilaisissa tilanteis-sa. Hän hallitsee laskutoimitukset, jotka takaavat potilaalle hoitomääräyksen mukaisen lääkeannostuksen.

SH2249 Fyysiset toiminnot akuutisti sairaan potilaan hoidossa, B 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön keskeisiä auttamismenetelmiä eri ikäisten ihmisten akuutissa hoitotyössä prosessin eri vaiheissa. Opiskelija tunnistaa muutokset vitaalielintoiminnoissa ja kykenee toimimaan peruselintoimintojen turvaamiseksi muuttuvissa hoitotilanteissa ja arvioimaan toimintaansa. Opis-kelija osaa antaa ensiapua erialisissa onnettomuus- ja hätätilanteissa. Opis-kelija tunnistaa potilaan välittömän ensiavun tarpeen ja osaa toimia tarkoituk-senmukaisesti erilaissa ensiaputilanteissa sekä on selvillä poikkeusolojen toi-mintasuunnitelmista.

SH2252 Fyysiset toiminnot pitkäaikaisesti sairaan potilaan hoidossa, B 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija osaa hoitaa pitkäaikaisesti sairasta potilasta sekä arvioida tervey-den pitkäaikaisten muutosten vaikutusta ihmisen elämään ja selviytymiseen auttaessaan potilasta löytämään voimavaroja pysyviin terveysmuutoksiin so-peutumiseksi. Opiskelija kannustaa potilasta itsehoitoon ja kuntoutumiseen. Opiskelija osaa hoitaa kuolevaa potilasta saattohoidon periaatteiden mukai-sesti ja tukea omaisia selviytymään läheisen kuoleman jälkeen.

SH2253 Fyysiset toiminnot tehostettua hoitoa vaativan potilaan hoidossa 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy kriittisesti sairaan potilaan hoitoyöhön. Opiskelija osaa te-hostettua hoitoa vaativan potilaan tavallisimmat tutkimus- ja hoitotoimenpiteet peruselintoimintojen turvaamiseksi ja potilaan hyvinvoinnin edistämiseksi.

SH2256 Päätöksenteon ja kirjaamisen perusteet 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää hoitotyön tietoperustan, taidon ja asenteen keskeiseksi osaksi päätöksentekoa. Opiskelija tuntee erilaisia päätöksentekoteorioita ja oppii sovelta-maan päätöksentekoa rationaalisena prosessina. Opiskelija tietää kirjaamista koske-vat säädökset sekä kirjaamisen periaatteet ja tavoitteet. Hän osaa käyttää hoitosuun-nitelmaa kirjaamisen välineenä. Opiskelija ymmärtää tiedottamisen keskeisen merki-tyksen potilaan hoidossa. Opiskelija tuntee hoitotyön arvoperustan ja työtä ohjaavat periaatteet.

SH2260 Hoitotyön kehittäminen 2 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää kehittävän työotteen ja näyttöön perustuvan toiminnan merkityk-sen hoitotyön käytännön kehittämisessä. Hän ymmärtää tieteen, tieteellisen tutki-muksen ja näyttöön perustuvan hoitotyön välttämättömyyden työelämän kehittymi-sessä. Opiskelija tuntee muutoksen ja sen hallinnan sekä motivoituu terveydenhuol-lon kehittämiseen ja toteuttamiseen sen eri tasoilla. Hän osaa käyttää erilaisia ongel-manratkaisumenetelmiä työelämän kehittämishankkeissa. Opiskelija kehittää ja arvioi kriittisesti omaa ammatillista ja persoonallista kasvuaan sairaanhoitajaksi. Hän oppii arvioimaan myös työyhteisön ammatillista toimintaa ja ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen työyhteisön toiminnassa.

SH2262 Hoitotyön johtaminen ja yhteistyö, B 1 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija on selvillä, miten terveydenhuollon palveluja tuotetaan laadukkaasti, taloudellisesti ja tuloksellisesti, osaa toimia niiden mukaisesti omassa työs-sään. Opiskelija tutustuu erilaisiin organisaatiokulttuureihin, johtamiskäytän-töihin sekä työnjakomalleihin. Hänellä on valmiuksia toimia vastuuhoitajana, olla jäsenenä moniammatillisessa työryhmässä sekä toimia yhteistyössä mui-den ammattiryhmien kanssa.

PORVOO-INSTITUUTIN TERVEYDENHUOLLON TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAOPINNOT

Tavoite Opiskelija on selvillä terveydenhuollossa yleisesti käytettävästä tieto-ja viestintätekniikasta kehittyäkseen vastaamaan ammatin tulevaisuuden haasteisiin.

SH2280 Tiedonhallinta hoitotyössä I 1 ov

Tavoite Opiskelija perehtyy tietotekniikan sovelluksiin terveydenhuollossa. Opiskelija hyödyntää tietokonetta ja tietoverkkoja henkilökohtaisena työvälineenä asiak-kaan/potilaan suunnitelmallisen hoidon kirjaamisessa. Opiskelija tuntee tietosuojan ja –turvan periaatteet. Opiskelija kehittää tiedonhankinta-, käsittely- ja esittämistaitojaan

SH2281 Tiedonhallinta hoitotyössä II 2 ov

Tavoite Opiskelija on selvillä sähköisiin potilasasiakirjoihin liittyvästä lainsäädännöstä. Opiskelija hyödyntää tietokonetta ja tietoverkkoja henkilökohtaisena työväli-neenä asiakkaan/potilaan suunnitelmallisen hoidon kirjaamisessa. Opiskelija kehittää tiedonhankinta-, käsittely- ja esittämistaitojaan näyttöön perustuvan hoitotyön perustaksi tietoverkkojen avulla.

SH2282 Yksityisyyden suoja sähköisissä tietojärjestelmissä 1 ov

Tavoite Opiskelija on selvillä tietosuojaa ja –turvaa koskevien lakien, normien ja ohjei-den sisällöistä ja merkityksistä. Opiskelija perehtyy tietoturvan toteuttamiskei-noihin

SH2283 Sähköinen portfolio 1 ov

Tavoite Opiskelija perehtyy ammatillisen kasvun ja elinikäisen oppimisen näkökulmiin ja on selvillä ammattitaidon tulevaisuuden haasteista. Opiskelija laatii itsel-leen kehittyvää asiantuntijuuttaan kuvaavan portfolion.

SH2284 Poweria esityksiin 1 ov

Tavoite Opintojen tavoitteena on harjaantua suullisten tai kirjallisten esitysten havain-nollistamiseen tietotekniikan avulla.

Porvoo-instituutin hoitotyön syventävien opintojen vaihtoehtoiset oppimispolut:

Tavoite Opiskelija sisäistää hoitotyön filosofiset, teoreettiset ja menetelmälliset lähtö-kohdat erilaisista kulttuureista tulevien ja eri ikäisten yksilöiden terveydentilan muutoksissa. Asiantuntijuus edellyttää hoitotieteellistä ja sitä tukevien tietei-den tietoa, joka on tietoa ihmisestä, terveydestä, ihmisen ja ympäristön väli-sestä vuorovaikutuksesta sekä hoitotyön toiminnoista. Oppiminen perustuu opiskelijan henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan, portfoliotyöskentelyyn ja ammattitaitoa edistävään harjoitteluun, johon liittyy seminaarityöskentely ja kehittämistyö hoitotyössä. Oppimisen arviointi tapahtuu opiskelijan oppimis-suunnitelman mukaisesti systemaattisesti ja jatkuvasti itsearviointiin perustu-en ja vertaisarviointia hyödyntäen.

SH2340 Kehittyvä hoitotyön asiantuntijuus 3 ov

Tavoite Opiskelija syventää ammatillista osaamistaan osallistumalla työnelämän kehittämishankkeeseen.

SH2341 Hoitotyön asiantuntijuuden tietotekniset taidot 3 ov

Tavoite Opiskelija syventää tieto- ja viestintätekniikan osaamistaan hoitotyön asiantuntijuuden kehittymisessä.

SH23 TERVEYDENHOITOTYÖN OPINNOT 20 OV

Takaisin sisällysluetteloon