11.2.1 Koulutusohjelman tavoitteet ja rakenne
KOULUTUSOHJELMAN TAVOITE

Koulutusohjelmassa keskitytään luonnonvara-alan biologiseen, tekniseen ja taloudelliseen osaamiseen teoreettisesti ja käytännössä. Koulutusohjelma antaa valmiudet maaseudun ke-hittämiseen ja maaseudun elinkeinojen monipuolistamiseen ja kehittämiseen.

Maaseudun mahdollisuudet ovat vähän hyödynnettyjen tuotantosuuntien laajentamisessa ja edistämisessä (esim. luonnonmukainen tuotanto, tuotteiden jatkojalostaminen ja maatilamat-kailu) sekä vahvan perustuotannon kehittämisessä. Erityisesti elintarvikkeiden tuotannossa korostuvat tällä hetkellä laatu, turvallisuus ja ympäristömyötäisyys kilpailukykyisellä hinnalla. Maaseudun kehitystä leimaa väestön väheneminen. Maaseutupolitiikassa kiinnitettään en-tistä enemmän huomiota koko maaseudun ja kaikkien elinkeinojen kehittämiseen. Euroopan unionissa maaseudun kehittäminen rakentuu hankkeille.

Opiskelijan ammatillinen kehittyminen

Koulutuksella pyritään vastaamaan maaseudulla tapahtuviin muutoksiin kouluttamalla maa-seutuelinkeinoihin perehtyneitä, laaja-alaisia ja monipuolisia asiantuntijoita ja yrittäjiä. Kou-lutuksen tavoitteena on antaa riittävät tiedot ja taidot maataloudesta ja muusta yritystoimin-nasta. Opiskelija tuntee maaseudun toimintaympäristönä ja siellä toimivat organisaatiot sekä hallitsee kehittämistyössä tarvittavia taitoja; tietotekniikkaa, kielitaitoa, projektiosaamista, neuvontaa ja viestintää.

Agrologin ammattitaito ilmenee valmiutena kehittää itseään, työympäristöänsä ja ammat-tialaansa. Opiskelijalle kehittyy kyky ymmärtää maaseudun tilannetta ja maaseutuelinkeino-jen biologisia, teknisiä ja taloudellisia ratkaisuja teoreettisesti sekä kyky kehittää ja uudistaa käytäntöjä.

Opiskelu tapahtuu monialaisessa ympäristössä ja yhteistyössä työelämän kanssa. Opiskeli-jan henkilökohtainen oppimissuunnitelma on tavoitteenasettelun ja itsearvioinnin väline. Opiskelijalla on mahdollisuus ohjata ja arvioida itse oppimistaan ja konstruoida tietoa oman ammatillisen kasvunsa mukaisesti. Ammattiopinnoissa opiskelija voi erikoistua teknologiaan, kasvi-, kotieläin tai metsätuotantoon. Valinnaiset opinnot tarjoavat opiskelijalle mahdollisuu-den syventää tietoja oman koulutusohjelman sisällä esimerkiksi maaseudun kehittämistoi-minnassa tai suuntautua omaa koulutusohjelmaa laajempiin opintoihin esimerkiksi ympäris-tönhoidossa tai liiketaloudessa

Opiskelijan ammatillinen kehittyminen etenee suorittajasta suunnittelijaksi ja analysoijaksi ja päätyy kehittäjäksi ja vaikuttajaksi. Työelämän keskeisiä osa-alueita ovat omatoiminen tiedon hankinta, kokonaisuuksien hallinta, kansainvälinen toimintataito, kommunikaatiotaito, sosiaa-liset valmiudet, luova ajattelu sekä oman alan erityisosaaminen.


Tutkinnon rakenne 160 ov
perusopinnot 56 ov
ammattiopinnot 74 ov
- josta harjoittelu 35 ov
opinnäytetyö 10 ov
vapaasti valittavat opinnot 20 ov

Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelma


Takaisin sisällysluetteloon