16 TUTKINTOSÄÄNTÖ lv 2002-2003

VOIMASSA 1.8.2002 ALKAEN 1. LUKU YLEISET SÄÄNNÖKSET 1 Laurea-ammattikorkeakoulun pedagogiset periaatteet Laurea-ammattikorkeakoulun ydinajatuksena on edistää opiskelijan ammatillista kasvua kohti asiantuntijuutta tavoitteena opiskelijan menestyminen työelämässä ja kasvaminen työelämän kehittäjäksi. Toimintaa ohjaa oppijakeskeinen pedagogiikka, jonka kautta toteutuvat Laurea-ammattikorkeakoulun missiossa ilmaistut ydinajatukset. Opetuksen pedagogisia periaatteita ohjaa ja kehittää pedagoginen kehittämisryhmä. 2 Tutkinnot Opiskelijan ammattikorkeakoulussa suorittama tutkinto on korkeakoulututkinto sen mukaan kuin laissa ja asetuksessa ammattikorkeakouluopinnoista (L255/95 ja A256/95) tarkemmin säädetään. Tutkinnot ja tutkintonimikkeet vahvistaa opetusministeriö. Laurea-ammattikorkeakoulussa suoritettavat tutkinnot ja tutkintonimikkeet ovat seuraavat:

Tutkinto	Tutkintonimike
Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto	Agrologi (AMK)
	Ympäristösuunnittelija (AMK)
Maa- ja metsätalouden ammattikorkeakoulututkinto	Agrologi (AMK)
Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto	Tradenomi
	Bachelor of Business Administration
Matkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto	Restonomi (AMK)
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto	Sairaanhoitaja (AMK)
	Bachelor of Nursing
	Terveydenhoitaja (AMK)
	Bachelor of Public Health Nursing
	Fysioterapeutti (AMK)
	Bachelor of Physiotherapy
	Sosionomi (AMK)
	Bachelor of Social Services
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto	Medianomi (AMK)

3 Säännökset Koulutuksen suunnittelussa, järjestämisessä ja opiskeluoikeuden määrittelyssä noudatetaan lakia ja asetusta ammattikorkeakouluopinnoista (255/1995 ja 256/1995), lakia ammattikorkeakouluopinnoista annetun lain muuttamisesta (583/2001) ja lakia ja asetusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta (635/1998 ja 806/1998) sekä opetusministeriön ohjeita ja tätä tutkintosääntöä. Pedagoginen kehittämisryhmä voi tarvittaessa antaa tutkintosääntöä täydentäviä ohjeita. 2. LUKU OPETUS JA TUTKINNOT 4 Opetuskieli Laurea-ammattikorkeakoulun opetuskieli on suomi, mutta opetusta voidaan antaa myös muilla kielillä. Englanninkielisissä koulutusohjelmissa opetuskieli on englanti. 5 Koulutusohjelmat Ammattikorkeakoulututkintoon johtavat opinnot järjestetään koulutusohjelmina. Koulutusohjelma on ammattikorkeakoulun suunnittelema ja järjestämä opintojen kokonaisuus, joka suuntautuu johonkin työelämän ammatillista asiantuntemusta edellyttävään tehtäväalueeseen ja sen kehittämiseen. Ammattikorkeakoulun koulutusohjelmat, koulutusohjelmien nimet, tarvittaessa suuntautumisvaihtoehdot, koulutusohjelmien laajuudet sekä harjoittelun laajuudet opintoviikkoina vahvistaa opetusministeriö. Koulutusohjelmat suunnitellaan ja järjestetään siten, että niiden laajuus on 140 tai 160 opintoviikkoa. Yksi opintoviikko vastaa opiskelijan noin 40 tunnin työpanosta asetettujen tavoitteitten saavuttamiseksi. Opiskelijan keskimääräinen vuosityöaika on 40 opintoviikkoa. Koulutusohjelmat koostuvat perus- ja ammattiopinnoista, vapaasti valittavaista opinnoista, ammattitaitoa edistävästä harjoittelusta sekä opinnäytetyöstä ja kypsyysnäytteestä. Koulutusohjelmissa voi olla suuntautumisvaihtoehtoja. Suuntautumisvaihtoehdot ovat tietyn ammattialan eri osaamisalueita painottavia kokonaisuuksia. 6 Opetussuunnitelmat Koulutusohjelman opetussuunnitelmassa esitetään kunkin opintokokonaisuuden ja opintojakson nimi, tavoitteet, käsiteltävä asiakokonaisuus, laajuus opintoviikkoina ja vaadittavat edeltävät suoritukset. Opinnot järjestetään opintojaksoina. Opintojaksot ovat pakollisia, vaihtoehtoisia tai vapaasti valittavia. Opiskelijan esityksestä opintojaksosta vastaava opettaja voi hyväksyä vaihtoehtoisia suoritustapoja opintojakson suorittamiseen. Erityisestä syystä ammattikorkeakoulu voi poiketa koulutusohjelman vahvistetusta opetussuunnitelmasta. Ammattikorkeakoulun kaikille opiskelijoille yhteisestä opetuksesta laadittavan ohjelman sekä koulutusohjelmien opetussuunnitelmat ja niihin tehdyt oleelliset muutokset vahvistaa Laurea-ammattikorkeakoulun toimitusjohtaja. 7 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Harjoittelun tavoitteena on, että opiskelija perehtyy ohjatusti ammattiopintojen kannalta keskeisiin käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen työelämässä. Harjoitteluun voi liittyä toimeksiantoja, opiskelijan tekemiä analyysejä ja raportteja, erilaisia kehittämisprojekteja sekä alan asiantuntijatyötä. Harjoittelun tavoitteet, laajuus, sisältö, toteutustapa ja arviointi määritellään koulutusohjelmittain. 8 Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte Opinnäytetyö on oppimisprosessi, jonka tavoitteena on tukea opiskelijan ammatillista kasvua. Opinnäytetyössään opiskelija osoittaa valmiutensa soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattialan käytännön asiantuntijatehtävissä. Opiskelija luo uusia sovellusnäkökulmia ammatilliseen osaamiseen ja työelämän kehittämiseen yhdistämällä teoriatietoa ja käytännön taitoja. Opiskelijan opinnäytetyön aihe määräytyy ammattialan asiantuntijuusalueen, Laurea-ammattikorkea-koulun tehtävän ja opiskelijan oman oppimisen kannalta keskeisestä aihekokonaisuudesta. Opinnäytetyö voi olla myös osa laajaa yksi- tai monialaista, ryhmätyönä tehtävää projektia tai tutkimusta. Ensimmäisessä momentissa mainittujen tavoitteiden mukainen kehittämishanke, projektityö, ilmaisullinen työ tms. työ voidaan hyväksyä opinnäytetyöksi, edellyttäen, että työ osoittaa tutkivan työotteen ja valitun opinnäytetyömuodon menetelmän hallintaa sekä ammatillista asiantuntijuutta. Opiskelija laatii kypsyysnäytteen noudattaen asetuksen mukaisia säännöksiä. Kypsyysnäyte on sidoksissa opinnäytetyöhön ja opiskelijan tulee siinä osoittaa opinnäytetyön sisältöalueen ja kielen hallintaa. Tarkempia ohjeita opinnäytetyön tekemisestä ja arvioinnista sekä kypsyysnäytteen suorittamisesta antaa Laurea-ammattikorkeakoulun pedagoginen kehittämisryhmä erillisessä ohjeessa. 3 LUKU OPINTOJEN JA OPETUSJÄRJESTELYJEN MUUT PERUSTEET 9 Opintojen järjestäminen Laurea-ammattikorkeakoulussa Opetussuunnitelman mukaisten opintojen järjestämisestä Laurea-ammattikorkeakoulussa vastaavat koulutusohjelmat joko yksin tai yhteistyössä toistensa kanssa. Opinnot järjestetään siten, että tutkinto on mahdollista suorittaa säännönmukaisessa ajassa. Opintojärjestelyillä edistetään opiskelijan mahdollisuutta laajentaa osaamisaluettaan myös toisen koulutusalan opinnoilla. Opintoryhmät muodostuvat opiskelijoiden valintojen mukaisesti. Opinto-jaksojen opiskeluoikeutta voidaan rajata edeltävien opintojen, opiskelijamäärän tai muiden koulutusohjelman määrittelemien tekijöiden perusteella. Opiskelijalla on oikeus saada tarkka tieto opintojensa järjestelyistä ja opintojaksokohtaisista arviointikohteista, -tavoista ja -perusteista aina opintojakson alkaessa. Opintotarjonta laaditaan sellaiseksi, että se mahdollistaa opiskelijan henkilökohtaisen oppimissuunnitelman toteutumisen antaen opiskelijalle riittävät mahdollisuudet säädellä opintojensa suorittamistapoja ja ajoitusta. Opintojaksojen joustava toteutus mahdollistaa opiskelijan oikeuden suorittaa opintojaksoja tai niiden osia vaihtoehtoisilla suoritustavoilla. 10 Opiskelijavalinta Laurea-ammattikorkeakoulun koulutusalajohtaja ottaa opiskelijat ammattikorkeakoulun koulutusohjelmaan tai suoraan koulutusohjelman suuntautumisvaihtoehtoon sekä jatkotutkintoihin ja erikoistumisopintoihin. Opiskelija voi ottaa samana lukuvuonna vastaan vain yhden korkeakoulututkintoon johtavan opiskelupaikan. Opiskelijaksi hakeneella on oikeus hakea oikaisua opiskelijaksi ottamista koskevaan päätökseen Laurea-ammattikorkeakoulun hallitukselta 14 päivän kuluessa valinnan tulosten julkistamisesta. Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijaksi hyväksytään pääsääntöisesti ilmoittautumisjärjestyksessä. Toisessa ammattikorkeakoulussa opiskeleva opiskelija voi hakea opinto-oikeutensa siirtoa Laurea-ammattikorkeakouluun (sama tutkinto, sama tutkintonimike, sama tai vastaava koulutusohjelma ja hoitotyön koulutusohjelmassa sama suuntautumisvaihtoehto). Siirto-opiskelijalla tulee olla edellisessä ammattikorkeakoulussa läsnäolevana suoritettuja opintoja. Siirto-opiskelijaksi valinta on ehdollinen siihen saakka kunnes opiskelija eroaa aikaisemmasta ammattikorkeakoulusta. Päätöksen siirto-opiskelijaksi ottamisesta tekee koulutusalajohtaja vahvistettujen ohjeiden mukaisesti. 11 Opiskelupaikan vastaanottaminen ja uudeksi opiskelijaksi ilmoittautuminen Opiskelijaksi hyväksytyn, joka on ilmoittanut ottavansa vastaan opiskelupaikan, tulee ammattikorkeakoulun määräämällä tavalla ilmoittautua ammattikorkeakouluun. Tämän jälkeen hänet merkitään opiskelijaksi ja hänelle syntyy opiskeluoikeus Laurea-ammattikorkeakoulussa. 12 Opiskeluoikeus, opiskeluaika ja lukuvuodelle ilmoittautuminen Opiskeluoikeuden määrittämisessä noudatetaan lakia ja asetusta ammattikorkeakouluopinnoista (255/95 ja 256/95) ja lakia ammattikorkeakouluopinnoista annetun lain muuttamisesta (29.06.2001) sekä opetusministeriön ohjeita. Opiskelijan opinto-oikeuteen liittyvät periaatteet määritellään tarkemmin rehtorin antamalla erillisellä ohjeella. Opiskelijan on lukuvuosittain ilmoittauduttava läsnäolevaksi tai poissaolevaksi ammattikorkeakoulun määräämällä tavalla. Opiskelija voi tekemänsä poissaoloilmoituksen perusteella olla poissa yhteensä neljän lukukauden eli kahden lukuvuoden ajan. Ilmoittautumisvelvollisuuden laiminlyönti johtaa opiskeluoikeuden menettämiseen Laurea-ammattikorkeakoulussa. Opiskelija voi hakea opinto-oikeuden palauttamista koulutusalajohtajalta. Opinnot järjestetään niin, että kokopäiväopiskelija voi suorittaa opinnot niiden laajuutta vastaavassa ajassa. Asetuksessa (256/95) määritellyllä kokopäiväopiskelijalla tarkoitetaan nuorten koulutuksessa olevaa opiskelijaa. Säännönmukaisella opiskeluajalla tarkoitetaan suoritettavien opintojen laajuutta vuosina. Säännönmukainen opiskeluaika vuosina on koulutusohjelman opetussuunnitelmassa (ops) tai henkilökohtaisessa oppimissuunnitelmassa (hops) määriteltyjen suoritusten laajuus jaettuna 40 opintoviikolla. Opinnot on suoritettava opiskeluoikeusaikana, viimeistään yhtä vuotta niiden säännönmukaista laajuutta pidemmässä ajassa. Poissaoloaikaa ei lasketa opintojen enimmäisaikaan (Laki ammattikorkeakouluopinnoista annetun lain muuttamisesta, 583/01). Säännönmukaisen opiskeluajan ylityttyä opiskelijalle lähetetään ilmoitus jäljellä olevasta opinto-oikeusajasta (1 vuosi). Kun opiskelijan opiskeluoikeusaika ylittyy, opiskelijan opiskeluoikeus ammattikorkeakoulussa päättyy. Opiskelijalle voidaan erityisestä syystä, opiskelijan hakemuksen perusteella myöntää opinto-oikeusajan jatkoa opintojen loppuun saattamiseksi. Opinto-oikeusajan jatkoa tulee hakea opinto-oikeuden vielä ollessa voimassa. Opiskelijan hakemuksen tulee sisältää opintojen loppuun saattamisen suunnitelman aikatauluineen sekä selvitys opintojen viivästymisen syistä. Anomuksen ja selvityksen hyväksyy koulutusalajohtaja. Opinto-oikeusajan jatkoa voidaan myöntää enintään vuodeksi. 13 Henkilökohtainen oppimissuunnitelma, opintojen hyväksilukeminen ja kielitaitovaatimuksista vapauttaminen Opiskelija laatii henkilökohtaisen oppimissuunnitelman määritellen oman ammatillisen tavoitteensa koulutusohjelman tavoitteiden pohjalta. Siihen sisältyvät koulutusohjelman pakolliset opinnot ja opiskelijan valitsemat opintojaksot sekä henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan hyväksytyt hyväksiluettavat opinnot. Opiskelija voi säännönmukaisena opiskeluaikana ja koulutusalajohtajan harkinnan mukaan suorittaa opintoja enemmän kuin tutkinnon laajuus edellyttää. Edellä mainitut opinnot eivät saa johtaa tutkinnon suoritusajan pidentymiseen. Hyväksiluettavat opinnot voivat olla joko korvaavia opintoja tai tutkintoon sisällytettäviä muita suorituksia. Tutkintoon voidaan sisällyttää hyväksiluettuja opintoja vain sellainen määrä, joka suoritettujen opintojen kanssa ei ylitä tutkinnon laajuutta. Korvaavat opinnot: Korvaavista opinnoista on kysymys silloin, kun opiskelija korvaa opetussuunnitelmassaan olevan opintojakson aikaisemmalla suorituksellaan Aikaisempi suoritus voi olla teoriaopintoja, harjoittelua tai työelämäkokemusta, joka vastaa sisällöltään ja tasoltaan koulutusohjelmaan kuuluvia opintokokonaisuuksia tai opintojaksoja. Tutkintoon sisällytettävät muut suoritukset: Muusta suorituksesta on kysymys silloin, kun opiskelija haluaa liittää henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaansa sellaisia aikaisemmin suoritettuja opintoja, joille ei löydy vastaavuutta koulutusohjelman opetussuunnitelmasta. Muiden hyväksiluettavien suoritusten tulee vastata henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaisia tavoitteita ja olla tasoltaan ammattikorkeakouluopintoja. Varusmiespalvelun opintoviikoin mitattavat opinnot voidaan hyväksyä osaksi ammattikorkeakoulututkintoa vastaavin perustein kuin korkeakouluissa ja muissa oppilaitoksissa suoritetut opinnot. Euroopan Unioinin Sokrates-ohjelman puitteissa suoritettavissa opinnoissa noudatetaan European Credit Transfer System (ECTS) -nimellä tunnettua opintojen muuntojärjestelmää. Opiskelijan anomuksesta opiskelijan henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan sisällytettävät hyväksiluettavat opinnot hyväksyy koulutusohjelmasta vastaava koulutusalajohtaja tai hänen valtuuttamansa opettaja. Laurea-ammattikorkeakoulu koulutusalajohtaja voi erityisestä syystä vapauttaa opiskelijan toisen kotimaisen kielen kielitaitovaatimuksista osittain tai kokonaan. (Asetus ammattikorkeakouluopinnoista 1995/256, §8). 14 Opintojen suorittaminen ja opiskelupaikan vaihtaminen Laurea-ammattikorkeakoulussa Ammattikorkeakoulussa tarjottavia opintojaksoja voivat suorittaa kaikki Laurea-ammattikorkeakoulun opiskelijat ja muut opiskelijat erillisten sopimusten mukaisesti. Instituutti voi erityisestä syystä järjestää opiskelijoiden esityksestä Laurea-ammattikorkeakoulun opetussuunnitelman mukaisen opintojakson, joka ei kuulu senhetkiseen opintojaksotarjontaan. Ammattikorkeakoulututkinnon voi suorittaa vain siinä koulutusmuodossa, koulutusohjelmassa ja suuntautumisvaihtoehdossa, johon opiskelija on saanut opiskeluoikeuden. Opiskelija voi hakea koulutusohjelman, hoitotyön koulutusohjelman suuntautumisvaihtoehdon vaihtamisesta tai instituutin vaihtoa. Päätöksen vaihdosta tekee vastaanottavan instituutin koulutusalajohtaja. 15 Arviointi ja todistukset Opiskelijan ammattikorkeakoulututkintoon johtavien tavoitteiden saavuttamisen arviointi on prosessi, joka etenee opiskelijan oppimistavoitteiden asettamisesta ja tavoitteiden saavuttamisen arvioinnista ammattikorkeakoulututkinnon suorittamiseen, työelämässä tarvittavien valmiuksien saavuttamiseen ja tutkintotodistuksen saamiseen. Opintojen arvioinnissa noudatetaan Laurea-ammattikorkeakoulun arviointiohjeistoa. Opintojaksot arvioidaan pääsääntöisesti käyttäen seuraavaa asteikkoa: kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1) ja hylätty (0). Harjoittelu ja opetussuunnitelmassa erikseen mainitut opintojaksot arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (H/0). Hyväksiluetut opinnot kirjataan asteikolla suoritettu (S). Opiskelija voi uusia hylätyn suorituksen kahdesti koulutusohjelmassa määritellyn ajan puitteissa. Opettajan on huolehdittava opintosuoritusten rekisteröinnistä viimeistään kuukauden kuluttua suorituksesta. Opiskelijalla on oikeus pyytää oikaisua opintosuorituksensa arviointiin alakohtaiselta tutkintolautakunnalta ammattikorkeakouluopinnoista annetussa laissa ja asetuksessa mainitulla tavalla (255/95 ja 256/95). Tutkintolautakunnan tekemään päätökseen ei voi hakea oikaisua. Laurea-ammattikorkeakoulun tutkintotodistuksen allekirjoittavat rehtori ja koulutusohjelmasta vastaava koulutusalajohtaja. Tutkintotodistuksessa tulee olla tutkinnon laajuus, tutkinnon ja koulutusohjelman nimi, tutkintonimike sekä tutkintoon sisältyvät tarkemmat kelpoisuudet. Tutkintotodistuksen liitteessä tulee olla näkyvillä tutkinnon rakenne, opintokokonaisuudet ja opintojaksot, opinnäytetyön nimi, merkintä hyväksiluetuista opinnoista, kansainvälisestä vaihdosta sekä opintosuoritusten arvioinneista. Lisäksi opiskelijalle voidaan antaa pyynnöstä todistukseen erityisesti kansainväliseen käyttöön tarkoitettu selventävä liite, Diploma Supplement, johon sisältyy englanninkielisen tutkintotodistuksen liite Transcript of Records. 4. LUKU ERINÄISIÄ SÄÄNNÖKSIÄ 16 Erillisohjeet Opinto-oikeudesta, opintojen arvioinnista, opinnäytetyön tekemisestä ja opintojen hyväksilukemisesta sekä muista opintojen järjestelyihin liittyvistä menettelyistä säädetään rehtorin ja/tai pedagogisen kehittämisryhmän antamilla erillisohjeilla. 17 Muutoksenhaku Muutoksenhausta on säädetty laissa ja asetuksessa ammattikorkeakouluopinnoista (255/1995, 256/1995) sekä laissa ammattikorkeakouluopinnoista annetun lain muuttamisesta (583/2001). 18 Siirtymä- ja voimaantulosäännökset Tämä tutkintosääntö on hyväksytty Laurea-ammattikorkeakoulun hallituksen kokouksessa 21.10.1999 (muutettu 11.9.2000 ja 22.8.2001 ja xx.x.2002) ja on voimassa 1.8.2002 alkaen. Tutkintosääntöä noudatetaan myös ammattikorkeakoulukokeilun aikana aloitettuihin opintoihin.

Takaisin sisällysluetteloon