| |
| |
| 16.2.5.11 Hoitotyön syventävien opintojen oppimispolut, Hyvinkää-instituutti |
SH2310
Yhteisökeskeisen hoitotyön syventävät opinnot
4 ov
|
SH2311
Mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön syventävät opinnot
4 ov
|
SH2313
Akuutisti sairastuneen potilaan hoidon syventävät opinnot
4 ov
|
|
| |
| SH2310 Yhteisökeskeisen hoitotyön syventävät opinnot, Hyvinkää 4 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija syventää eettistä ja tutkimuksellista näkemystään yhteisökeskeisestä hoitotyöstä erityisesti terveyden edistämisen näkökulmasta. Opiskelija perehtyy ajankohtaisiin terveyshaasteisiin. Hän syventää valmiuksiaan kohdata, auttaa, tukea ja ohjata erilaisissa elämäntilanteissa olevia asiakkaita. Opiskelija perehtyy syöpää sairastavien ihmisten ja heidän läheistensä auttamiseen ja tukemiseen. Opiskelija huomioi naisen asemaa ja ehkäisee naisiin, lapsiin ja vanhuksiin kohdistuvaa väkivaltaa.
Opiskelija arvioi ja kehittää palvelu- ja hoitoverkostoja asiakkaan selviytymisen sekä palvelujärjestelmien laadun kannalta. Hän syventää hoitotyön valmiuksiaan kodinomaisissa sekä laitos- ja kotihoidon välisissä ympäristöissä. Opiskelija kykenee osallistumaan asiakkaan yhteisön ja ympäristön kehittämiseen moniammatillisen tiimin jäsenenä.
|
|
| |
| SH2311 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön syventävät opinnot, Hyvinkää 4 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija syventää eettistä ja tutkimuksellista näkemystään mielenterveys, kriisi- ja päihdehoitotyöstä. Opiskelija perehtyy ja pyrkii vaikuttamaan ajankohtaisiin uudistuviin käytänteisiin ja haasteisiin mielenterveystyössä.
Opiskelija syventää valmiuksiaan kriisihoidosta, yksilöiden, perheiden ja yhteisöjen kriisitilanteissa. Opiskelija syventää valmiuksiaan ennaltaehkäisevästä, hoitavasta ja kuntouttavasta mielenterveys- päihde- ja huumetyöstä. Opiskelija kehittää valmiuksiaan vertaisryhmien ja luovien ryhmien toimintojen ohjaamisessa.
|
|
| |
| SH2313 Akuutisti sairastuneen potilaan hoidon syventävät opinnot, Hyvinkää 4 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija syventää hoitotaitoaan ja ammattieettistä toimintaa sekä tutkimuksellista näkemystään. Opiskelija kykenee valitsemaan ja toteuttamaan yhteistyössä asiakkaan ja hänen omaistensa kanssa sellaisia hoitomenetelmiä, jotka edistävät terveyttä ja hyvää oloa sekä ohjaavat, kuntouttavat ja auttavat yksilöä ja perhettä fyysisissä terveysmuutoksissa eri yhteisöissä ja ympäristöissä. Opiskelija harjaantuu asiakkaiden ja heidän läheistensä ohjauksessa.
Opiskelija kykenee arvioimaan hoitotyön tuloksellisuutta ja laatua sekä tunnistaa kehittämistarpeita asiakkaan, perheen ja yhteisön hoitotyössä, moniammatillisen tiimin jäsenenä.
|
|