| |
| |
| 16.4.5.1 SS20 IHMISEN KASVU JA KEHITYS 6-7 OV |
Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija luo näkemyksen ihmisestä fyysisenä, psyykkisenä ja sosiaalisena kokonaisuutena. Opiskelija ymmärtää inhimillisen kasvutapahtuman merkityksen ja saa valmiuksia ihmisen kasvun tukijana ja ohjaajana yksilön sosiaalistumisprosessissa. Opiskelija oppii arvioimaan ja tukemaan kasvatuksellisia erityistarpeita.
|
SS2000 Ihminen yksilönä 4 ov
SS2001 Kasvun ja kehityksen erityiskysymyksiä 2 ov
|
|
Espoo
|
Espoo
|
Tuusulanjärvi
|
Vantaa
|
Vantaa
|
|
Psykososiaalinen työ
|
Hyvinvointipalveluiden tietotekniikka
|
|
Luovat toiminnat
|
Yhteispalvelutoiminta ja hallinto
|
|
| |
| SS2000 Ihminen yksilönä 4 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy ihmisen elämänkaaren eri vaiheisiin kehitysteorioiden kautta. Opiskelija oivaltaa kasvatuksellisen vuorovaikutuksen merkityksen inhimillisessä kasvutapahtumassa.
Opiskelija tulee tietoiseksi eri ihmiskäsityksistä sekä kasvatusnäkemyksistä ja jäsentää omaa näkemystään. Opiskelija saa valmiuksia eri ikäisten kasvun tukemiseen.
|
|
| |
| SS2001 Kasvun ja kehityksen erityiskysymyksiä 2 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää kasvatettavan yksilöllisyyden ja erityisyyden haasteet yhteisön ja yhteiskunnallisen osallisuuden näkökulmasta. Opiskelija saa valmiuksia kohdata erilaisuutta.
Opiskelija saa valmiuksia huomioida kasvatuksellisia erityistarpeita ja perheen kokonaistilannetta. Opiskelija tutustuu erityiskasvatuksen keskeisiin ja ajankohtaisiin teemoihin.
|
|
| |
| SS2020 Hyvä elämä, teknologia ja kognitio 1 ov |
Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy hyvän elämän ja elämänpolitiikan teoreettisiin lähtökohtiin sekä tutustuu ajankohtaiseen hyvää elämää koskevaan tutkimukseen. Opiskelija ymmärtää ihmisen tiedollistenrakenteiden ja tiedon käsittelyn merkityksen teknologian hyödyntämiselle.
|
|