16.1.11 ST24 VÄESTÖN, YHTEISÖN JA PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ 20 ov (160 ov) HYVINKÄÄ , PORVOO JA VANTAA

Porvoo-instituutti (160 ov) Tavoite: Opiskelija syventää hoitotyön tieto- ja taitoperustaa siten, että hän pystyy sekä itsenäisesti että moniammatillisen työryhmän jäsenenä suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveydenhoitotyötä. Hän osaa edistää eri-ikäisen ja eri kulttuurista tulevan yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä. Hän kehittää ja arvioi kriittisesti omaa ammatillista ja persoonallista kasvuaan terveydenhoitajaksi. ST2410 Perheen terveyden edistämisen ajankohtaiset kysymykset 4 ov ST2411 Terveyden edistämisen uudet työmenetelmät 1 ov ST2412 Moniammatillinen yhteistyö 1 ov ST2413 Ympäristöterveydenhuolto 1 ov ST2414 Terveydenhoitotyön kehittäminen 3 ov Vaihtoehtoisesti jokin seuraavista neljästä jaksosta: ST2415 Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 3 ov ST2416 Lapsen terveydenhoitotyö 3 ov ST2420 Kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitotyö 3 ov ST2421 Työikäisen terveydenhoitotyö 3 ov ST2422 Ikääntyneen/vanhuksen terveydenhoitotyö 3 ov ST9401 Harjoittelu 7 ov

16.1.11.1 ST2410 Perheen terveyden edistämisen ajankohtaiset kysymykset 4 ov.

Tavoite ja sisältö: Opiskelija pystyy toimimaan perhe ja yhteisölähtöisessä terveydenhoitotyössä, edistäen perheen hyvinvointia ja terveyttä elämänkulun eri vaiheissa. Hän osaa auttaa ja tukea asiakkaitaan löytämään voimavaransa hyvän elämän rakentamiseksi. Opiskelija on selvillä kulttuurien, yhteisöjen ja elinympäristöjen vaikutuksista ihmisen terveyteen ja hyvinvointiin sekä kykenee arvioimaan terveyttä kuormittavia tekijöitä ja ehkäisemään niitä ennalta. Hän pystyy moniammatilliseen yhteistyöhön yhteiskunnan eri toimialueiden edustajien kanssa. Opiskelija ymmärtää teoreettisesti hallitun työn merkityksen ammattitaitonsa perustana. Hän osaa ja haluaa kehittää terveydenhoitotyötä yhteiskunnan muutoksen ja asiakkaiden muuttuvien tarpeiden lähtökohdista.

16.1.11.2 ST2411 Terveyden edistämisen uudet työmenetelmä 1ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija hallitsee voimavaralähtöiset yksilö- ja yhteisölähtöiset työmenetelmät asiakkaiden terveyden ylläpitämisessä ja edistämisessä ja arvioinnissa. Hän tuntee terveyspoliittisia ja terveyden edistämisen ohjelmia, strategioita ja hoito-ohjelmia sekä osaa käyttää niitä työnsä suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.

16.1.11.3 ST2412 Moniammatillinen yhteistyö 1 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija osaa toimia terveydenhoitotyön asiantuntijana monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä. Hän ymmärtää jaetun asiantuntijuuden merkityksen väestön, perheiden ja yksilöiden terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistämisessä. Opiskelija osaa käyttää näyttöön perustuvan hoitotyön auttamismenetelmiä laadittaessa yhteisiä hoitokäytäntöjä.

16.1.11.4 ST2413 Ympäristöterveydenhuolto 1 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija ymmärtää ympäristöterveyden laajana terveyden kaikki ulottuvuudet käsittävänä ihmisen ja ympäristön vuorovaikutustapahtumana. Opiskelija edistää ympäristön terveyttä toimimalla ympäristövastuullisesti kestävää kehitystä tukien. Hän tunnistaa ympäristöperäisiä terveysriskejä ja osallistuu elinympäristön ja ympäristöohjelmien suunnitteluun, totutukseen ja arviointiin terveydenhoitotyön asiantuntijana erilaisissa työryhmissä.

16.1.11.5 ST2414 Terveydenhoitotyön kehittäminen 3 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija osoittaa valmiutensa tutkimus-, projekti- ja kehittämistyöhön terveydenhoitotyössä. Hän perustaa toimintansa vankkaan teoreettiseen osaamiseen, tutkittuun tietoon, hyviin käytäntöihin ja uusiin innovaatioihin.

16.1.11.6 ST2415 Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 3 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija tunnistaa ajankohtaisia lasta odottavien perheiden terveydenhoidon suuntauksia sekä Suomessa että kansainvälisesti. Hän tunnistaa lasta odottavien perheiden ja äitien (sekä vastasyntyneiden) terveydenhoidon ongelma-alueita ja osaa toimia niiden ennaltaehkäisemiseksi sekä vähentämiseksi perusterveydenhuollossa. Opiskelija on halukas moniammatilliseen yhteistyöhön äitien ja perheiden terveydenhoidossa. Opiskelija arvioi ja omalta osaltaan kehittää äitien terveydenhoidon rakenteita, menetelmiä ja sisältöjä.

16.1.11.7 ST2416 Lapsen terveydenhoitotyö 3 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija sisäistää perhekeskeisyyden ja terveyden edistämisen periaatteet sekä hallitsee terveydenhoitajan työn tavoitteet, sisällön ja menetelmät lasten, kouluikäisten ja nuorten terveydenhoidossa. Hän pystyy havainnoimaan ja tukemaan eri-ikäisten lasten terveyttä eri kehitysvaiheissa. Opiskelija pystyy tunnistamaan terveen kehityksen esteitä ja toimimaan niiden poistamiseksi ja osaa tehdä terveystarkastuksia erilaisia menetelmiä käyttäen ja arvioida sekä priorisoida asiakkaiden terveydenhoidollisia tarpeita. Opiskelija harjaantuu tukemaan ja neuvomaan vanhempia heidän kasvatustehtävässään. Hän osaa ottaa huomioon eri kulttuureista tulevien perheiden tarpeet.

16.1.11.8 ST2420 Kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitotyö 3 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija osaa terveydenhoitajana suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluterveydenhoitoa. Hän osaa tehdä terveystarkastuksia erilaisia menetelmiä käyttäen ja arvioida nuorten terveydenhoidollisia tarpeita. Opiskelija osaa toimia nuorten voimavaroja tukien yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla. Hän pystyy havainnoimaan ja tukemaan eri ikäisten nuorten hyvinvointia myös moniammatillisen yhteistyön menetelmin.

16.1.11.9 ST2421 Työikäisen terveydenhoitotyö 3 ov

Tavoite ja sisältö: Opiskelija on selvillä työ- ja elinympäristön vaikutuksista ihmisen terveyteen ja hyvinvointiin ja kykenee arvioimaan työikäisen terveyttä kuormittavia tekijöitä sekä ehkäisemään ja poistamaan niitä. Hän on selvillä työterveyshuoltotoiminnasta kokonaisuutena ja ymmärtää sen työ- ja toimintakykyä sekä terveyttä ylläpitävän ja edistävän merkityksen yksilön ja yhteisön hyvinvoinnille. Opiskelija osaa soveltaa ohjaus- ja neuvontamenetelmiä erilaisissa yhteyksissä (yksilö, ryhmä, yhteisö) ja laajentaa näin terveyskasvatustaitojaan. Hän pystyy toimimaan hyvän työterveyshuollon ammattikäytännön mukaisesti ja saa valmiuksia moniammatilliseen yhteistyöhön. Opiskelija osaa arvioida työterveyshuollon kehittämisen tarpeita muuttuvien ja uusien terveysongelmien ratkaisemisen kannalta.

16.1.11.10 ST2422 Ikääntyvän terveydenhoitotyö 3 ov

Tavoite ja sisältö Opiskelija tunnistaa ajankohtaisia vanhusten terveydenhoidon haasteita. Opiskelija osaa arvioida iän mukana tulevia toimintakyvyn muutoksia. Opiskelija osaa ohjata asiakasta tämän voimavaroja tukien. Hän arvioi ja omalta osaltaan kehittää ikääntyvien terveydenhoidon rakenteita, menetelmiä ja sisältöjä.

16.1.11.11 SH9401 Harjoittelu 7 ov

Takaisin sisällysluetteloon