|
|
16.5.3.7 SS22 ASIAKKUUS JA VUOROVAIKUTUS 12 -15 op |
Opintokokonaisuuden tavoite Opiskelija selkiyttää omaa minäkuvaansa ja syventää tietoisuuttaan omista persoonallisista työskentelyvalmiuksistaan. Opiskelija tutkii, tunnistaa ja kehittää itseilmaisu- ja vuorovaikutustaitojaan ammatillisena työvälineenä sekä kehittää valmiuksiaan erilaisten asiakkaiden kohtaamiseen, asiakkaiden tarpeiden tunnistamiseen ja osaa toimia asiakaslähtöisesti. Opiskelija tiedostaa asiakassuhteeseen liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija jäsentää omaa suhdettaan monimuotoiseen asiakkuuteen ja harjaantuu oman toiminnan arviointiin.
|
|
|
SS2200 Ammatillinen vuorovaikutus 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija kehittää valmiuksia eri-ikäisten ja erilaisten asiakkaiden kohtaamisessa. Opiskelija ymmärtää ammatilliseen vuorovaikutussuhteeseen liittyviä tekijöitä ja tiedostaa asiakassuhteeseen liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija kehittää valmiuksiaan toimia asiakaslähtöisesti moniammatillisissa työryhmissä.
|
|
|
SS2201 Ammattieettinen toiminta 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija tiedostaa itsetuntemuksen ja itsensä kehittämisen merkityksen osana ammatillisuutta. Opiskelija oppii ymmärtämään sosiaali- ja terveysalan asiakastyön taustalla olevaa arvoperustaa ja ammattietiikkaa.
|
|
|
SS2202 Ammatillisen vuorovaikutussuhteen rakentaminen ilmaisullisin keinoin 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija vahvistaa omaa itsetuntemustaan ja identiteettiään ilmaisullisia menetelmiä käyttäen. Opiskelija rohkaistuu käyttämään omaa luovuuttaan sekä kehittämään omaa kokonaisilmaisuaan. Opiskelija saa käsityksen ilmaisullisten menetelmien ammatillisen soveltamisen mahdollisuuksista.
|
|
|
SS2203 Ryhmässä toimiminen ja ryhmädynamiikka 3 op, SS2204 Ryhmässä toimiminen ja ryhmädynamiikka 2 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija pystyy havainnoimaan sosiaalista vuorovaikutusta ja tiedostaa sosiaaliseen vuorovaikutukseen liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa analysoida roolejaan ryhmissä ja omaa osallisuuttaan ryhmän toiminnassa. Opiskelija perehtyy ryhmän kehittymiseen vaikuttaviin tekijöihin ja viitekehyksiin sekä pystyy käyttämään ryhmän mahdollisuuksia asiakastyössä.
|
|
|
SS2220 Yhteisöt ja ympäristöt elämänhallinnan ja hyvän elämän edistäjinä 4,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy yhteisön ja ympäristön teoreettisiin perusteisiin ja saa monipuolisen kuvan niistä periaatteista, jotka tietoisen ympäristö- ja aluesuunnittelun avulla voivat myötävaikuttaa hyvän elämän muodostumiseen ja toteutumiseen eri yhteisöissä. Opiskelija ymmärtää ennalta ehkäisevän sosiaalipolitiikan merkityksen ja saa valmiuksia toimimiselleen ennaltaehkäisevässä työssä.
|
|
|
SS2221 Sosiaalipedagogiikan mahdollisuudet yhteisöllisessä työssä 4,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy sosiaalipedagogiikan historiaan ja sosiaalipedagogiikan keskeisiin käsitteisiin. Opiskelija ymmärtää sosiaalipedagogiikan mahdollisuudet yhteisöllisessä asiakastyössä.
|
|
|
SS2230 Ryhmäprosessi ja ryhmän ohjaus 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija kykenee analysoimaan ryhmän, ryhmädynamiikan ja ryhmäprosessien vaikutusta omaan toimintaansa. Ymmärtää erilaisia ryhmäilmiöitä ja niiden ammatillista merkitystä ja lisää valmiuksiaan toimia yhteistoiminnallisesti erilaisissa ryhmätilanteissa. Osaa käynnistää ja ohjata ryhmiä. Ymmärtää työnohjauksen merkityksen itsensä ja työn kehittämisessä.
|
|
|
SS2250 Ryhmän voima ja luovuus 7,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija oppii tarkastelemaan ryhmädynamiikkaa ja sen peruslainalaisuuksia. Opiskelija saa omakohtaisen kokemuksen luovan toiminnan ryhmän ryhmäprosessista ryhmädynaamisine ilmiöineen. Opiskelija hahmottaa ryhmän kokonaisuuden, mieltää itsen osaksi ryhmäprosessia ja perehtyy työryhmätyöskentelyn mahdollistaviin tietoihin ja taitoihin.
|
|