|
|
16.5.3.9 SS24 TYÖYHTEISÖSSÄ TOIMIMINEN JA TYÖN KEHITTÄMINEN 12 -18 op |
Opintokokonaisuuden tavoite Opiskelija ymmärtää työn yhteisöllisen perustan ja kehittää valmiuksiaan arvioida ja kehittää työtä kokonaisuutena. Opiskelija tutkii erilaisia työn organisointitapoja, -malleja ja kehittämisprosesseja. Opiskelija ymmärtää johtamisen merkityksen työyhteisön toiminnassa ja työn kehittämisessä. Opiskelija osaa reflektoida omaa itseään ja toimintaansa työyhteisössä. Opiskelija ymmärtää ammattieettisten periaatteiden merkityksen työn johtamisessa ja organisoinnissa sekä kehittämisessä.
|
|
|
SS2400 Työyhteisössä toimimisen perusteet 4,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää työn yksilöllisen ja yhteiskunnallisen merkityksen. Opiskelija kykenee analysoimaan yksilön ja työyhteisön hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija perehtyy työsuojeluun, työterveyshuoltoon, talous- ja henkilöstöhallintoon.
|
|
|
SS2411 Työn ja työyhteisön arviointi ja kehittäminen 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy työn tutkimisen ja kehittämisen erilaisiin lähestymistapoihin. Opiskelija oppii erilaisia työn organisointitapoja ja –malleja sekä soveltaa niitä työn kehittämisessä. Opiskelijalle kehittyy valmiuksia arvioida ja kehittää työnlaatua.
|
|
|
SS2412 Ohjaustoiminta ja johtaminen työyhteisössä 4,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija kehittää omia esimiestaitojaan ja johtamisen valmiuksiaan. Opiskelija ymmärtää työnohjauksen ja elinikäisen oppimisen merkityksen työn ja työyhteisön kehittämisessä. Opiskelija perehtyy johtamiseen, johtamismalleihin ja –kulttuureihin. Opiskelija syventää tietojaan yrittäjyydestä.
|
|
|
SS2421 Tieto- ja viestintätekniikan mahdollisuudet työn ja työyhteisön kehittämisessä 6 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija saa valmiuksia työn ja työyhteisön kehittämismallien käyttöön ja sisäistää laatutyön ja arvioinnin merkityksen moniammatillisessa työssä. Opiskelija tuntee sosiaalialan työtä ohjaavan lainsäädännön sisältökentät ja saa valmiudet toimia esimiehenä eri työyhteisöissä. Opiskelija kykenee käyttämään monipuolisesti tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia hyväkseen työn kehittämisessä
|
|
|
SS2431 Johtajuus ja työyhteisön kehittäminen 4,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy laatuajatteluun, työn, työyhteisön ja organisaation kehittämiseen sekä johtamiseen, johtamismalleihin ja –kulttuureihin. Opiskelija ymmärtää johtamisen merkityksen työn kehittämisessä.
|
|
|
SS2432 Moniammatillinen yhteistyö 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija harjaantuu toimimaan moniammatillisissa verkostoissa, tuomaan oman osaamisensa esille dialogissa eri toimijoiden ja asiakkaiden kanssa.
|
|
|
SS2441 Johtajuus ja työyhteisön toimivuus 4,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija perehtyy johtamiseen, johtamismalleihin ja –kulttuureihin. Opiskelija ymmärtää johtamisen merkityksen työn kehittämisessä.
|
|
|
SS2442 Työn ja työyhteisön arviointi ja kehittäminen 3 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija ymmärtää työn yhteisöllisen perustan ja kehittää valmiuksiaan arvioida ja kehittää työtä kokonaisuutena. Opiskelija perehtyy organisaatioteoreettisiin perusteisiin ja työn organisoinnin erilaisiin malleihin. Opiskelija ymmärtää työn tutkimisen ja kehittämisen erilaisia teoreettisia lähestymistapoja ja saa valmiuksia soveltaa niitä.
|
|
|
SS2451 Ammatillinen kehittyminen portfolion ja mentoroinnin avulla 7,5 op |
Tavoite ja sisältö Opiskelija jäsentää omaa ammatillista ja persoonallista kasvuaan koko koulutuksen ajan ja kehittää työtä kokonaisuutena. Opiskelija sitoutuu mentoriaktori - suhteeseen mentorivalmennuksen avulla. Portfolion avulla opiskelija kehittää itsearviointitaitojaan ja vastuullisuuttaan ammatillisessa kasvussaan. Opiskelija tuottaa oman ammatillisen kasvun prosessin analyysin koulutuksen ajalta.
|
|